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云南省新平县一中2026届高二上生物期末检测模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.植物的开花、种子的萌发及休眠都是在一年之中的某一时刻发生的。环境给植物的信号就是所谓的光周期(昼夜的长短),最显著的就是开花过程。根据开花与光周期的关联,可以将植物分为短日照植物和长日照植物。下图是研究某短日照植物的开花与光周期的关系,根据实验分析,不正确的是()
A.控制开花的因素是持续不断夜间的长度,而不是日照的长度
B.在短日照植物临近开花季节,夜间照明会使开花时间推迟
C.若实验植物为长日照植物,在暗期内不断闪光可使其推迟开花
D.将菊花(短日照植物)每天遮光数小时,可以使其在夏天开花
2.炎炎夏日,酷暑难当。空调可以帮助你摆脱酷热的煎熬,但是长时间使用容易引起“空调病”。下列叙述错误的是()
A.空调屋中温度适宜,细菌繁殖更快,人的免疫系统面临更大的压力
B.空调屋定期关闭空调,开窗换气,这样能有效减少空调病的发生
C.过冷的刺激,使四肢的温度低于躯干的温度,而人体调节温度的中枢位于下丘脑
D.由于空调的存在,房间内湿度太低,易引发过敏性鼻炎,过敏性鼻炎属于自身免疫疾病
3.下列有关生物变异的叙述正确的是()
A.基因中碱基对的增添或改变一定会引起性状的改变
B.基因突变后产生的新基因都可以遗传给子代
C.基因重组和染色体变异是在有丝分裂的过程中发生的
D.染色体的结构变异可能会导致基因的排列顺序发生变化
4.下列相关叙述中与植物激素的作用无关的是()
A.果树的修芽剪枝
B.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之
C.红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味
D.种子萌发后,根向地生长,茎背地生长
5.下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表激素。下列有关叙述错误的是
A.下丘脑只能通过血液来与垂体之间进行信息联系
B.当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加
C.大量饮水后d的分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减弱
D.体温和水盐平衡的维持是神经调节和体液调节共同作用的结果
6.工作人员先后向已被污染的水体中引入以藻类为食的某些贝类,引种荷花等水生植物,放养植食性鱼类等。经过一段时间,该水体基本实现了“水清”“景美”“鱼肥”的治理目标。下列相关叙述错误的是()
A.若水体受污染较严重,则其抵抗力稳定性可能下降,生物多样性减少
B.改造后的水体,其生态系统的结构更合理,能够实现自身的物质循环
C.放养植食性鱼类会改变水体生态系统能量流动的关系,从而使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
D.治理后,水体的自我调节能力增强,生态系统基本达到相对稳定的状态
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)糖皮质激素是肾上腺皮质产生的“应激激素”,包括皮质醇和皮质酮,具有升高血糖的作用,机体可通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控其分泌。
(1)机体接受刺激后,下丘脑分泌__________作用于垂体,促使垂体分泌_____________,进而调控肾上腺皮质细胞合成糖皮质激素。人们将下丘脑—垂体—靶腺体之间存在的这种分层调控,称为____________调节,意义是_______________________。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高,是由于存在_________调节机制。
(2)为研究应激时体内糖皮质激素的含量,研究人员强迫小鼠游泳后,测定结果如图1。
曲线是在不同时间抽取小鼠的__________,测定其激素含量而绘制的。结果表明_______________更适合作为小鼠剧烈应激模型的指标,理由是______________。
(3)糖皮质激素可用于临床上治疗痛风、严重感染等疾病。长期服用大剂量外源糖皮质激素,会出现高血压等副作用,其分子机制如图2所示。
①MR为醛固酮受体,皮质醇与醛固酮结合MR的亲和力相同。通常情况下,图2中的__________________过程防止较多皮质醇激活MR。
②当体内皮质醇含量过高时,会和MR结合形成二聚体,发挥与醛固酮相同的生理作用,造成钠潴留,出现高血压。请根据图2信息解释长期服用大剂量外源糖皮质激素出现高血压的信号转导机制__________________。
8.(10分)“作物一蚯蚓”种养模式是一种重要的菜
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