2024-2025学年教育硕士模拟试题附答案详解【综合题】.docxVIP

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教育硕士模拟试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题55分)

一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)

1、(单选题)神经系统活动最基本的方式是()。

A.反射

B.反映

C.感应性

D.感觉

正确答案:A

2、(单选题)一个人是自信、自尊还是自负、自卑,反映了性格的()

A.态度特征

B.意志特征

C.情绪特征

D.认知特征

正确答案:A

3、(单选题)Willallthose_____theproposalraisetheirhands?

A.inrelationto

B.inexcessof

C.incontrastto

D.infavorof

正确答案:D

4、(单选题)某学生花20分钟学习一首短诗,为防止遗忘,他又继续学习了10分钟,这种学习属于

A.适度学习

B.过度学习

C.掌握学习

D..意义学习

正确答案:B

5、(单选题)Unliketraditionalgyms,app-backedgymsofferpeople___________optionstoexercise.

A.casual

B.regular

C.flexible

D.tight

正确答案:C

6、(单选题)下列不属于加德纳提出的多元智力的选项是:()

A.下列不属于加德纳提出的多元智力的选项是:()

B.人际智力

C.美术智力

D.空间智力

正确答案:C

7、(单选题)根据皮亚杰的观点,主体对客体适应过程中,主体改变内部试图适应环境现实,这种现象称为()

A.平衡

B.顺应

C.同化

D.成熟

正确答案:B

8、(单选题)抗战时期,国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策,在中等教育阶段采取的主要措施是()

A.设立国立中学

B.实施毕业会考

C.中学西迁

D.实行军训制度

正确答案:A

9、(单选题)20世纪前期法国“新大学同志会”为实现民主教育和择优录取而推行的教育改革运动是

A.新学校运动

B.统一学校运动

C.公立学校运动

D.大学推广

正确答案:B

10、(单选题)黄炎培将职业教育的目的概括为

A.使动手的去读书

B.使无业者有业,有业者乐业

C.联络沟通各界

D.为个人谋生

正确答案:B

11、(单选题)1843年,魏源编成《海国图志》。他在书中写道:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”魏源所说的夷之“长技”主要是指西方的

A.宗教和思想文化

B.教育和人才培养

C.军事和科学技术

D.民主和政治制度

正确答案:C

12、(单选题)“鱼和熊掌不可兼得”,这句话描述的是()冲突:

A.接近-接近型冲突

B.回避-回避型冲突

C.接近-回避型冲突

D.多重接近-回避型冲突

正确答案:A

13、(单选题)党的十八大以来,我国大力实施创新驱动发展战略,加快创新型国家建设步伐,成果丰硕,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世,我国实施创新驱动发展战略所坚持的方针是()。

A.原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新

B.企业为主体、市场为主导、产学研相结合

C.自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来

D.集中力量、重点突破、实现跨越式发展

正确答案:C

14、(单选题)以李大钊为代表的初步具有共产主义思想的知识分子有别于其它派别的主张()

A.靠自己的辛勤劳动获取报酬

B.工学并立

C.社会工读

D.知识青年与工农打成一片,创造“真正人的生活”

正确答案:D

15、(单选题)从20世纪30年代起,欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向,反对进步教育和新教育的运动,形成了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括()

A.要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育

B.改造主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育

C.永恒主义教育、要素主义教育、改造主义教育

D.新托马斯主义教育、要素主义教育、改造主义教育

正确答案:A

16、(单选题)1843年,魏源编成《海国图志》。他在书中写道:是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。魏源所说的夷之长技主要是指西方的()

A.宗教和思想文化

B.教育和人才培养

C.军事和科

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