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山东省电教馆2022年课件评选

为充分展示新时代教师素养，进一步提高教师信息化教育教学水

平，按照济南市电化教育馆下发的《关于举办2022年全市教育教学

信息化交流评选展示活动的通知》要求，三十四中学迅速响应，动员

号召全体教师积极参与评选活动。

5月2日，学校分管领导利用腾讯会议对教师开展了题目为《技

术支撑课堂互动，数据驱动因材施教》的选前培训。培训中，学校领

导对全国、省、市教师信息素养提升时间活动指南及评比标准作出详

细的解读。对课件、微课、融合创新应用教学案例、信息化教学课程

案例等项目类型的界定进行细致的讲解，对各评比项目要求进行了指

导。结合济南市往届在全国、全省范围内的获奖作品的展示与点评，

对学校校教师提出了参赛建议。希望教师能以参赛为契机，充分发挥

信息化教学的优势，让课堂更加突出学生自主地学，教师要差异化地

教。课堂上的数字教学资源要贴近生活，借助信息化手段，打造高效

课堂。

一个多小时的培训干不仅仅是一场优秀信息化教学典型案例

的展示，更是对本校教师提升信息素养的理念的培养提升。参加培训

的40多位教师纷纷表示，要努力提升自我学科素养、信息化素养和

更新教育理念。以信息化教学促进教学质量的提升，促进学校各项工

作的高质量发展。