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2024长春市机械工程技工学校

工作人员招聘考试真题及答案汇总

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。

A.“举办者”

B.“评价者”

C.“办学者”

D.“管理者”

【答案】：D

2.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.基本原理

B.概念

C.教材结构

D.变式

【答案】：D

3.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。

A.关注学生的成长

B.关注学生的情绪生活和情感体验

C.关注每一位学生

D.关注学生的道德生活和人格养成

【答案】：D

4.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。

A.交往动机的迫切性

B.交往内容的多样性

C.交往心理的差异性

D.交往目的的单纯性

【答案】：D

5.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.交往

B.学习

C.实践

D.思考

【答案】：C

6.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

C.在研究过程大肆篡改或伪造数据

D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

【答案】：D

7.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.依法执教

B.严谨冶学

C.团结协作

D.廉洁从教

【答案】：B

8.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）

A.发展期、稳定期与成熟期

B.适应期、发展期与稳定期

C.适应期、发展期与成熟期

D.适应期、稳定期与成熟期

【答案】：C

9.《××县人民政府关于开展春耕生产工作的指示》，其主题词类别是（）。

A.农业

B.县人民政府

C.春耕生产

D.指示

【答案】：A

10.“千古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急”是周恩来为（）而作的题词。

A.皖南事变

B.西安事变

C.卢沟桥事变

D.五四运动

【答案】：A

11.春秋霸主中，属于长江流域的诸侯国有（）。①楚庄王②齐桓公③勾践④晋文公

A.①③

B.③④

C.①②

D.②③

【答案】：A

12.某段时间，我国央行宣布下调国有大型商业银行、股份制商业银行、邮政储蓄银行、城市商业银行、非县域农村商业银行、外资银行人民币存款准备金率0.5个百分点，这一举措属于（）。

A.扩张性货币政策

B.扩张性财政政策

C.紧缩性货币政策

D.紧缩性财政政策

【答案】：A

13.“杏林”指代的是（）行业。

A.法律

B.建筑

C.教育

D.医学

【答案】：D

14.以下不属于公文发文办理环节的是（）。

A.用印

B.签发

C.审核

D.拟办

【答案】：D

15.某单位的一位行政领导者总是能够敏锐地、迅速地、准确地抓住要害，并正确地发现和提出问题。这属于领导能力素质中（）的体现。

A.观察力

B.记忆力

C.影响力

D.预见力

【答案】：A

16.2016年11月，某女大学生被精神病人甲当街捅死。事后经鉴定，甲在行为时无认知和控制能力。对于甲的法律责任，下列说法不正确的是（）。

A.政府应当对甲强制医疗

B.若甲有个人财产，从其本人财产中支付民事赔偿，不足部分由监护人赔偿

C.甲依法不负刑事责任

D.应责令甲的家属或者监护人严加看管和医疗

【答案】：A

17.“海上丝绸之路”是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，该路主要以（）为中心。

A.南海

B.渤海

C.东海

D.黄海

【答案】：A

18.以自然人的生命安全利益为内容的具体人格权称为（）。

A.隐私权

B.生命权

C.健康权

D.身体权

【答案】：B

19.完善公共服务体系，推进基本公共服务均等化，是“十二五”时期保障和改善民生的重要任务。下列属于推进基本公共服务均等化举措的是：

A.根据城镇化过程中乡村人口减少的趋势，优化村镇布局，促进村镇适度集聚

B.加强农民培训的财政投入，加速培育出一批农村实用人才带头人、农业科技示范户和农民企业家

C.坚持预防为主、以农村为重点、强化政府责任和投入，完善国民健康政策，鼓励社会参与，