青年干部读书班经验交流.docxVIP

青年干部读书班经验交流

一、办班思路鲜明，赢得青年干部广泛参与

办班伊始，团市委多方征求意见，结合年轻干部思想活跃但党性锻炼少；学历水平高、工作经验少；具体事务多，思想交流少的实际，及时成立青年干部读书班，为年轻干部坚定理想信念、加强作风养成、提升能力素质、碰撞交流思想搭建平台，得到广大年轻干部的积极响应和广泛参与。而读书班广泛发动，三期青年干部读书班，累计有1500余人次参加考试，最终只有450人次进入读书班学习。一是坚定理想信念的大熔炉。强化理论武装，不断增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，是青年干部读书班的出发点。二是加强作风养成的主阵地。通过加强学风建设、强化班级管理、培养集体观念、深入基层调研、解决群众困难等途径，实现年轻干部作风转变，是青年干部读书班的着力点。三是提升能力素质的大学堂。按照提笔能写、开口能讲、遇事能办的要求，通过组织理论学习、实践调研、交流讨论、文体活动等多种形式，提升年轻干部的综合素质，是青年干部读书班的落脚点。四是搭建交流思想的新平台。鼓励年轻干部开展理想信念大讨论、学习体会大交流、热点话题大辩论，引导年轻干部交流思想、加强了解、增进感情，是青年干部读书班的切入点。

二、学习形式多样，提升青年干部学习成效

为提高读书班的办学水平和学习成效，团市委“六学”并举，不断创新学习形式、丰富学习内容、增强学习效果，得到学员的一致认可和好评。一是领导引学。市委书记刘雪荣专题为学员解读了“数字黄冈”和“千年黄州”；市委常委、组织部长雷邦贵立足青年干部的修养与成长，为学员讲授了《领导干部的心理健康》；原市委常委、宣传部长邓新华结合自身经历，为学员讲授了《争做堪当时代重任的“学习型”年轻干部》的第一课，深入浅出地阐述了年轻干部学习的重要性。二是专家讲学。按照学习计划，先后邀请了省、市著名学者及党校、党史办、扶贫办等部门的专家领导，围绕推进“双强双兴”发展重点，投身“四个大别山”建设，弘扬东坡文化，创新社会管理等专题开展的集中辅导，学员受益匪浅、反响良好。三是导师带学。在全市范围内优选了一批位理论功底深厚、工作经验丰富、研究能力突出的党政领导、专家教授、企业家组成导师团，每个导师定向指导5名学员，提供全方位的成长辅导。四是学员互学。青年干部结合专业学识、业务知识、自身认识，深入开展研讨式、互动式、案例式等多种形式的相互领学，通过互相学习、观点碰撞、分析辩论、成果展示、经验总结，达到认识的深化、知识的拓展、观念的更新、思想的融合，使自学的“独奏曲”变成集体的“交响乐”。五是活动促学。读书班通过举办趣味运动会、文艺汇演等活动增强学习兴趣；通过举办座谈会、研讨会等活动，强化学习效果；通过征文比赛、献计献策、主题演讲等活动展示学习成果。六是实地研学。在读书班开展我为“双强双兴“献一策活动，鼓励年轻干部带着问题、带着思考到基层、到实地进行调研，提高了年轻干部视角的广度、思考的深度，形成了一批高质量的调研报告，集结成册。读书班学员还结合工作职能，进社区、进企业开展政策法规咨询，通过到基层、到一线，对年轻干部了解实际、改进作风、提高能力都有积极作用。

三、加强学员管理，创新青年干部学习机制

按照“严格要求、真情关怀、动态管理、注重实效“的原则，加强对读书班的管理，实现读书班的自我学习、自我教育、自我服务、自我管理。一是制定学习计划。每一期班，团市委都精心安排学习内容，精心设计活动载体，安排好每个月的主学课程，推荐好每个月的必读书目，组织好每个月的交流讨论，开展好每个月的文体活动，确保了读书活动有序开展，确保了办班质量。二是加强自我管理。每期班都通过自愿报名、民主推荐组建读书班班委会，把学员信任，自己愿意的学员选入班委会，负责读书办日常管理。三是强化考核评价。读书班制定了《XX市青年干部读书班管理办法》，施行了学分管理、活动管理、考勤管理等规章制度，及时将考评结果、奖惩情况通报学员所在单位、记入学员档案，建议作为干部考核、奖惩、评优、晋升和使用的重要参考依据，同时根据考核结果对不合格学员予以劝退。四是落实经费保障。读书班采取个人交一点、单位支持一点、财政补助一点的模式筹集读书班办班经费，实现读书班活动正常有序开展。

青年干部读书班开办三年来给我们的重要启示是。青年干部中蕴藏巨大的学习的需求和学习热情，只要我们有的放矢、指导得当，一定能将青年干部的学习热情、奉献激情凝聚起来、散发出来。