八年级后半期期中考试语文题带答案和解析(江苏省东台市第四联盟.pdfVIP

名句名篇默写

名句默写。

（1）为山九仞，_______________。（《尚书》）

（2）_______________，不知其可。（《论语》）

（3）_______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）气蒸云梦泽，_______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）关关雎鸠，_______________。（《诗经》）

（6）_______________，白露为霜。（《诗经》）

（7）_______________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）

（8）树梢树枝树根根，_______________。（贺敬之《回延安》）

【答案】（1）功亏一篑（2）人而无信（3）海内存知己（4）波撼

岳阳城（5）在河之洲（6）蒹葭苍苍（7）黄发垂髫（8）亲山亲

水有亲人

【解析】

传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要

求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性

默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。

“篑”“撼”“洲”“苍”“髫”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句

的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到三不“”：不漏字、

不添字、不写错别字。

语言表达

阅读下面文段，回答问题。

学习语文能让我们看到高处的光、远处的爱和深处的智慧。读贺敬之

的《回延安》，我们可以看到延安人民在现代化建设中取得的辉huáng

成就；A；读B的《核舟记》，我们可以看到民间艺人的zhuó越才

能。

（1）根据拼音写出汉字。

____________________

（2）适合填在A处的句子是（_______）

①读刘成章的《安塞腰鼓》，我们可以看到黄土高原的豪放画面

②读陶世龙的《时间的脚印》，我们可以看到生物繁衍灭绝的大量信

息

③读吴伯蕭的《灯笼》，我们可以看到作者对故乡亲人的眷念目光

（3）B处应填的作者是___________

【答案】（1）煌卓（2）C（3）魏学洢

【解析】

（1）关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特

别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意

思。注意“煌”“卓”的书写。辉煌：指光辉灿烂的，杰出的，在某些方

面做出有所成就的事。卓越：杰出的，超出一般的。（2）要求学生结

合语境分析，结合我们看到高处的光、远处的爱和深处的智慧。“”分

析，“延安人民在现代化建设中取得的辉煌成就”是“高处的光”；读吴“

伯蕭的《灯笼》，我们可以看到作者对故乡亲人的眷念目光”是“远处

的爱”；“《核舟记》，我们可以看到民间艺人的卓越才能。”是“深处

的智慧”故选③。（3）要求学生牢记《核舟记》的相关文学常识。《核

舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文细致地描写了一

件微雕工艺品——核舟“”的形象，其构思精巧，形象逼真，反映了中

国古代雕刻艺术的卓越成就，表达了作者对王叔远精湛技术的赞美，

以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。

选择题

下面加点成语使用不正确的一项是（）

A.他自恃才高，目空一切，从不把我们这些人放在眼里。

B.火山、地震等在以前一直是不解之谜，而现在，“板块构造”的理论

为这一问题提供了答案。

C.节假日期间，各地高速迎来了高峰，高速路上的堵车长龙，真让

人叹为观止。

D.这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，

让人回味无穷。

【答案】C

【解析】

A项，目空一切：眼睛里除了自己，就什么也没有。形容高傲自大，

什么都瞧不起。使用恰当。B项，不解之谜：不能弄明白的事物。使

用恰当；C项，叹为观止：谓赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。

使用不恰当；D项，戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。使

用恰当。

选择题

下面句子没有语病的一项是（）

A.在五千年的文明进程中，中华民族衍生出了缤纷的民俗文化，它

们表达着民众的朴素诉求。

B.由于所观测到的黑洞阴影与相对论所预言的几乎一致，令人不禁

再次感叹爱因斯坦的伟大。

C.作为黄海湿地的重要组成部分，条子泥湿地保护区是多种鸟类的

栖息地，在东台沿海停歇、繁殖的鸟类大约有200余种。

D.本次危化