2024-2025学年度教育硕士综合提升测试卷含答案详解(轻巧夺冠).docxVIP

2024-2025学年度教育硕士综合提升测试卷含答案详解(轻巧夺冠).docx

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教育硕士综合提升测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题55分)

一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)

1、(单选题)“形式教育论”认为,教育应发展人的能力,这个“能力”是指()

A.实战能力

B.创新能力

C.理性思维能力

D.解决实际问题能力

正确答案:C

2、(单选题)主要用于精神异常者诊断的性格测量方法是()

A.评定法

B.评定法

C.墨渍测验

D.问卷法

正确答案:C

3、(单选题)Willallthose_____theproposalraisetheirhands?

A.inrelationto

B.inexcessof

C.incontrastto

D.infavorof

正确答案:D

4、(单选题)20世纪美国进步主义教育运动时期,明确提出以自由与合作为基本原则,实施合同式学习的个别教学制度是()

A.葛雷制

B.昆西制

C.道尔顿制

D.文纳特卡制

正确答案:C

5、(单选题)《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章,它提出大学的终极目标是()

A.明明德

B.止于至善

C.化民成俗

D.明人伦

正确答案:B

6、(单选题)神经系统活动最基本的方式是()。

A.反射

B.反映

C.感应性

D.感觉

正确答案:A

7、(单选题)Wehaveenteredintoanage_______dreamshavethebestchanceofcomingtrue.

A.which

B.what

C.when

D.that

正确答案:C

8、(单选题)强、平衡、不灵活的神经类型对应于()气质类型。

A.抑郁质

B.多血质

C.胆汁质

D.粘液质

正确答案:D

9、(单选题)作为西方最早的职业教师,智者派对古希腊做出了主要贡献是

A.扩大了教育对象的范围

B.确立了“七艺”教育体系

C.形成了自由发展的教育理想体系

D.提出遵循自然的教育原则

正确答案:A

10、(单选题)19世纪60年代到90年代,清朝统治阶级内部的洋务派兴办近代企业,建立新式海陆军,创办新式学堂,派遣留学生,洋务派兴办洋务派新政的主要目的是()。

A.迎合帝国主义

B.维护封建统治

C.对抗顽固派

D.发展资本主义

正确答案:B

11、(单选题)Thefactthatsomanypeoplestillsmokeinpublicplace_______thatwemayneedantionwidecampaigntoraiseawarenessoftheriksofsmoking.

A.suggest

B.suggests

C.suggested

D.suggesting

正确答案:B

12、(单选题)学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识,这种属于

A.资源管理策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.组织策略

正确答案:D

13、(单选题)某校有2500名学生,先要抽取100名进行课外阅读情况调查。调查者将学生总体按姓氏笔画排列,把总体划分为K=2500/100=25个相等间隔,如随机抽取第1名为第10序列,那么依次抽取35,60,85,110……直到100名学生为止,这种抽样方法是()

A.简单随机抽样

B.系统随机抽样

C.分层随机抽样

D.整群随机抽样

正确答案:B

14、(单选题)新世纪以来,我国经济和社会发展呈现出一系列新的阶段性特征,但是,这些新的阶段性特征的出现并没有改变我国仍处于社会主义初级阶段这一基本事实。这表明,社会主义初级阶段是

A.社会性质与发展程度的有机统一过程

B.长期性与阶段性统一的动态发展过程

C.先进社会制度与落后社会生产的矛盾运动过程

D.科学社会主义基本原则与时代精神相结合的过程

正确答案:B

15、(单选题)有一种观点认为,自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认知这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。还有一种观点认为,自由倒过来就是由自,因此自由等于由自,由自即是随心所欲,这两种关于自由的观点:前者是()的观点,后者是()的观点。

A.唯物辩证法/唯意志论

B.机械唯物主义/唯心主义

C.历史唯心主义/

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