东莞竹笛专业考研资料(3篇).docxVIP

第1篇

一、学校简介

东莞市位于广东省中南部，是广东省的一个重要城市。近年来，东莞市大力发展教育事业，其中音乐专业在东莞市也取得了显著的成绩。以下是东莞市几所知名院校的竹笛专业考研资料。

1.东莞理工学院

东莞理工学院是一所具有鲜明特色的综合性大学，设有音乐系，竹笛专业是其特色专业之一。学校注重培养学生的实践能力和创新能力，为学生提供良好的学习环境和条件。

2.东莞科技学院

东莞科技学院是一所具有鲜明特色的综合性大学，设有音乐系，竹笛专业是其特色专业之一。学校以培养高素质应用型人才为目标，注重培养学生的实践能力和创新能力。

二、考研科目

1.政治理论

政治理论是考研必考科目之一，主要考查马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想等内容。

2.外国语

外国语是考研必考科目之一，主要考查英语，包括阅读理解、完形填空、翻译和写作等部分。

3.业务课一

业务课一主要考查音乐理论，包括音乐史、音乐美学、音乐作品分析等内容。

4.业务课二

业务课二主要考查竹笛演奏，包括竹笛演奏技巧、曲目分析、音乐表现力等方面。

三、备考建议

1.制定合理的学习计划

根据个人情况，制定合理的学习计划，确保各科目均衡发展。

2.系统学习政治理论

政治理论是考研必考科目之一，需要系统学习，重点掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想等内容。

3.加强英语学习

英语是考研必考科目之一，需要加强英语学习，提高阅读理解、完形填空、翻译和写作等能力。

4.系统学习音乐理论

音乐理论是业务课一的主要考查内容，需要系统学习音乐史、音乐美学、音乐作品分析等内容。

5.提高竹笛演奏技巧

竹笛演奏是业务课二的主要考查内容，需要提高竹笛演奏技巧，掌握曲目分析、音乐表现力等方面。

6.参加模拟考试

定期参加模拟考试，检验学习效果，找出不足，及时调整学习策略。

四、备考资料推荐

1.政治理论：《考研政治复习全书》、《考研政治真题解析》等。

2.外国语：《新东方考研英语词汇宝典》、《考研英语阅读理解高分策略》等。

3.音乐理论：《音乐史》、《音乐美学》、《音乐作品分析》等。

4.竹笛演奏：《竹笛演奏技巧与曲目分析》、《竹笛演奏艺术》等。

总之，备考东莞竹笛专业考研需要全面提高自己的综合素质，努力掌握各科目的知识点，提高自己的演奏技巧。祝广大考生考研顺利，取得理想成绩！

第2篇

一、专业简介

东莞竹笛专业隶属于音乐学领域，主要研究竹笛演奏技巧、音乐理论、民族音乐史等方面的知识。竹笛作为中国传统的民族乐器之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。在东莞，竹笛专业培养的学生不仅具备扎实的演奏技巧，还具备深厚的音乐理论素养，能够胜任各类民族音乐表演、教学和研究工作。

二、考研科目

1.政治理论：考查考生对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、时事政治等方面的掌握程度。

2.外国语：通常为英语，考查考生对英语听、说、读、写等方面的综合运用能力。

3.业务课一：音乐理论，包括乐理、和声、曲式与作品分析等。

4.业务课二：民族器乐演奏，考查考生在竹笛演奏方面的技巧和表现力。

三、考研院校推荐

1.中央音乐学院：作为中国音乐教育的最高学府，中央音乐学院在音乐理论、民族器乐演奏等方面具有极高的教学和研究水平。

2.上海音乐学院：上海音乐学院在民族音乐教育领域享有盛誉，培养了大量优秀的民族音乐人才。

3.星海音乐学院：星海音乐学院在音乐教育、民族音乐研究等方面具有丰富的教学经验。

4.深圳大学：深圳大学音乐学院的民族器乐专业实力雄厚，为学生提供了良好的学习和发展平台。

四、备考建议

1.制定合理的学习计划：根据自身情况，合理安排时间，确保各科目均衡发展。

2.系统学习理论知识：重视音乐理论的学习，掌握乐理、和声、曲式与作品分析等基本知识。

3.加强实践能力：多参加各类演出、比赛等活动，提高自己的演奏技巧和舞台表现力。

4.关注时事政治：关注国家政策、时事动态，为政治理论考试做好准备。

5.寻求辅导：参加考研辅导班，学习他人的经验和技巧，提高自己的备考效率。

五、总结

东莞竹笛专业考研是一场对考生综合素质的全面考验。备考过程中，考生需注重理论知识的学习，提高演奏技巧，关注时事政治，合理安排时间，制定合理的学习计划。相信通过努力，考生定能顺利通过考研，实现自己的音乐梦想。祝各位考生考研顺利！

第3篇

一、前言

竹笛，作为中国传统乐器之一，具有悠久的历史和独特的韵味。近年来，随着传统文化的复兴，竹笛专业逐渐受到广泛关注。为了帮助有意向报考东莞地区竹笛专业的考生更好地了解考研相关信息，本文将为您提供一份详细的考研资料。

二、院校选择