2024-2025学年度教育硕士全真模拟模拟题及完整答案详解【典优】.docxVIP

教育硕士全真模拟模拟题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）Betweenthetwopartsoftheconcertisaninterval,__________theaudiencecanbuyice-cream.

A.When

B.Where

C.that

D.which

正确答案：A

2、（单选题）主要用于精神异常者诊断的性格测量方法是()

A.评定法

B.评定法

C.墨渍测验

D.问卷法

正确答案：C

3、（单选题）Thisisthe_____pianoonwhichthecomposercreatedsomeofhisgreatestworks.

A.actual

B.genuine

C.real

D.original

正确答案：A

4、（单选题）“君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静”这一学习过程论述出自()

A.《论语》

B.《墨子》

C.《孟子》

D.《荀子》

正确答案：D

5、（单选题）党的十八大以来，我国大力实施创新驱动发展战略，加快创新型国家建设步伐，成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，我国实施创新驱动发展战略所坚持的方针是()。

A.原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新

B.企业为主体、市场为主导、产学研相结合

C.自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来

D.集中力量、重点突破、实现跨越式发展

正确答案：C

6、（单选题）教师在上课时不能让学生处于同样强度的注意在()分钟以上。

A.10分钟

B.20分钟

C.45分钟

D.30分钟

正确答案：B

7、（单选题）俄国早起马克思主义理论家普列汉诺夫说，绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来，但要进行社会革命就必须组织革命党。这是因为社会规律与自然规律有所不同，它是（）

A.不具有重复性的客观规律

B.由多数人的意志决定的

C.通过人的有意识的活动实现的

D.比自然规律更易于认识的规律

正确答案：C

8、（单选题）赞可夫主张教学应该走在学生发展的前面，所依据的是()

A.最近发展区

B.隐性知识

C.先行组织者策略

D.支架式教学

正确答案：A

9、（单选题）下列说法中有悖于终身教育理念的是()

A.家庭学习贯穿于人的一生

B.学校教育不再享有教育垄断

C.终身教育从正规学校结束时开始

D..当地社会在终身教育中起着重要作用

正确答案：C

10、（单选题）研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向，最便捷的办法是查阅()

A.教育辞书

B.教育年鉴

C.原始性文献

D.综述性文献

正确答案：D

11、（单选题）1911年成立的清华学堂、其经费主要来源于()

A.英国退回的部分赔偿

B.美国退回的部分赔偿

C.德国国退回的部分赔偿

D..法国退回的部分赔偿

正确答案：B

12、（单选题）从黑暗处到明亮处视觉感受性降低的过程叫()

A.嗅觉

B.皮肤觉

C.皮肤觉

D.痛觉

正确答案：B

13、（单选题）在心理学研究中，有计划地严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活动，从而进行分析研究的方法，这叫()。

A.观察法

B.心理测验法

C.实验法

D.个案法

正确答案：C

14、（单选题）以下教育科学定性研究特征的过程训练中，不正确的是

A.倾向于采用演绎的思维方式

B.把自然情境作为资料的直接来源

C.更加关注研究过程，不关注结果

D.资料搜集与呈现通才采用文字或图片

正确答案：A

15、（单选题）唐代国子学、太学、四门学和崇文馆、弘文馆，属同类性质的学校，其设立体现了当时学校教育的（）

A.系统性

B.等级性

C.制度化

D.专门化

正确答案：C

16、（单选题）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，贯穿这两大理论成果始终，并体现在两大成果各个基本观点中的世界观和方法论的基础是（）

A.群众路线

B.独立自主

C.改革创新

D.实事求是

正确答案：D

17、（单选题）以李大钊为代表的初步具有共产主义思想的知识分子有别于其它派别的主张()