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2025年垃圾能力测试题及答案
本文借鉴了近年相关经典测试题创作而成,力求帮助考生深入理解测试题型,掌握答题技巧,提升应试能力。
2025年垃圾能力测试题
一、单选题(每题2分,共30分)
1.垃圾分类的目的是什么?
A.减少垃圾总量
B.提高垃圾回收率
C.美化环境
D.以上都是
2.下列哪种垃圾属于可回收垃圾?
A.食品包装袋
B.废纸
C.废电池
D.废弃家具
3.垃圾分类中,“厨余垃圾”指的是什么?
A.废纸
B.废塑料
C.剩菜剩饭
D.废金属
4.废电池对环境的主要危害是什么?
A.占用土地
B.土壤和水源污染
C.火灾隐患
D.以上都是
5.下列哪种行为有助于减少垃圾产生?
A.随意丢弃垃圾
B.使用一次性餐具
C.减少包装
D.多用塑料袋
6.垃圾焚烧厂的主要作用是什么?
A.减少垃圾体积
B.发电
C.减少土地占用
D.以上都是
7.废弃电子产品属于哪种垃圾?
A.普通垃圾
B.可回收垃圾
C.危险垃圾
D.厨余垃圾
8.垃圾分类的“四分类”指的是什么?
A.普通垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、危险垃圾
B.普通垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、绿化垃圾
C.普通垃圾、可回收垃圾、危险垃圾、绿化垃圾
D.普通垃圾、可回收垃圾、危险垃圾、建筑垃圾
9.下列哪种垃圾不属于危险垃圾?
A.废电池
B.废荧光灯管
C.废纸
D.废弃化学品
10.垃圾分类的标志是什么?
A.蓝色垃圾桶
B.红色垃圾桶
C.绿色垃圾桶
D.黄色垃圾桶
11.垃圾分类的“减量化”原则是什么?
A.减少垃圾产生
B.增加垃圾回收
C.减少垃圾处理
D.以上都是
12.垃圾分类的“资源化”原则是什么?
A.将垃圾转化为资源
B.减少垃圾产生
C.减少垃圾处理
D.以上都是
13.垃圾分类的“无害化”原则是什么?
A.减少垃圾对环境的危害
B.减少垃圾产生
C.减少垃圾处理
D.以上都是
14.垃圾分类的“分类投放”原则是什么?
A.按照规定将垃圾投放到指定垃圾桶
B.减少垃圾产生
C.减少垃圾处理
D.以上都是
15.垃圾分类的“监督管理”原则是什么?
A.对垃圾分类进行监督管理
B.减少垃圾产生
C.减少垃圾处理
D.以上都是
二、多选题(每题3分,共30分)
1.垃圾分类的意义包括哪些?
A.减少垃圾总量
B.提高资源利用率
C.保护环境
D.提高生活质量
2.下列哪些属于可回收垃圾?
A.废纸
B.废塑料
C.废金属
D.废玻璃
3.垃圾分类中,“厨余垃圾”包括哪些?
A.剩菜剩饭
B.果皮
C.茶叶渣
D.废纸
4.废电池的主要危害包括哪些?
A.土壤污染
B.水源污染
C.火灾隐患
D.占用土地
5.下列哪些行为有助于减少垃圾产生?
A.使用可重复使用的餐具
B.减少包装
C.多用塑料袋
D.随意丢弃垃圾
6.垃圾焚烧厂的主要作用包括哪些?
A.减少垃圾体积
B.发电
C.减少土地占用
D.减少空气污染
7.废弃电子产品的主要成分包括哪些?
A.有毒重金属
B.塑料
C.玻璃
D.金属
8.垃圾分类的“四分类”包括哪些?
A.普通垃圾
B.可回收垃圾
C.厨余垃圾
D.危险垃圾
9.下列哪些属于危险垃圾?
A.废电池
B.废荧光灯管
C.废纸
D.废弃化学品
10.垃圾分类的标志包括哪些?
A.蓝色垃圾桶
B.红色垃圾桶
C.绿色垃圾桶
D.黄色垃圾桶
三、判断题(每题2分,共20分)
1.垃圾分类只需要政府来做,和个人无关。()
2.废纸属于可回收垃圾。()
3.厨余垃圾可以随意丢弃。()
4.废电池对环境没有危害。()
5.使用一次性餐具有助于减少垃圾产生。()
6.垃圾焚烧厂可以减少空气污染。()
7.废弃电子产品属于普通垃圾。()
8.垃圾分类的“四分类”指的是普通垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、危险垃圾。()
9.危险垃圾对环境没有危害。()
10.垃圾分类的标志是蓝色的垃圾桶。()
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述垃圾分类的意义。
2.简述垃圾分类的具体方法。
3.简述垃圾焚烧厂的作用。
4.简述如何减少垃圾产生。
五、论述题(每题10分,共20分)
1.论述垃圾分类在环境保护中的重要性。
2.论述垃圾分类在资源利用中的重要性。
---
2025年垃圾能力测试题答案
一、单选题
1.D.以上都是
2.B.废纸
3.C.剩菜剩饭
4.B.土壤和水源污染
5.C.减少包装
6.D.以上都是
7.C.危险垃圾
8.A.普通垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、危险垃圾
9.C.废纸
10.A.蓝色垃圾桶
11.A.减少垃圾产生
12.A.将垃圾转化为资源
13.A.减少垃圾对环境的危害
14.A.按照规定将垃圾投放到指定垃圾桶
15.A.对垃圾分类进行监督管理
二、多选题
1.A.减少垃圾总量
B.提高资源利用率
C.保护环境
D.提高生活
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