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教育硕士题库试题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题55分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)对做好一份工作的奖励,就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着()
A.负强化
B.替代强化
C.内在强化
D.外在强化
正确答案:D
2、(单选题)钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。中国最早发现、命名、利用和管辖钓鱼岛。1895年,清朝在甲午战争中战败,被迫与日本签署不平等的《马关条约》,割让“台湾全岛及所有附属各岛屿”。钓鱼岛等作为台湾“附属岛屿”一并被割让给日本。1941年12月,中国政府正式对日宣战,宣布废除中日之间的一切条约。日本投降后,依据有关国际文件规定,钓鱼岛作为台湾的附属岛屿应与台湾一并归还中国。这些国际文件是()
A.《波茨坦公告》
B.《开罗宣言》
C.《日本投降书》
D.《德黑兰宣言》
正确答案:ABC
3、(单选题)根据埃里克森的人格发展理论,中学生人格发展的主要任务是获得()
A.勤奋感
B.自主性
C.自我同一性
D.亲密感
正确答案:C
4、(单选题)经济建设是全党的中心工作,坚特以经济建设为中心不动摇,就必须经持以经济体制改革为重点不动摇,当前,我国深化体制改革的重点是()。
A.建立更加有效的区域协调发展新机制
B.扩大优质增量供给,实现供需动态平衡
C.加快培育国际经济合作和竞争新优势
D.完善产权制度和要素市场化配置
正确答案:D
5、(单选题)我国社会主义教育目的的理论基础是()
A.社会本位论
B.个人本位论
C.国家本位论
D.人的全面发展理论
正确答案:D
6、(单选题)听觉中枢位于()
A.枕叶
B.顶叶
C.颞叶
D.额叶
正确答案:C
7、(单选题)下列不属于加德纳提出的多元智力的选项是:()
A.下列不属于加德纳提出的多元智力的选项是:()
B.人际智力
C.美术智力
D.空间智力
正确答案:C
8、(单选题)联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查,发表《学会生存--教育世界的今天和明天》,这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向,其中包括“走向科学的人道主义”、“培养创造性”、“培养承担社会义务的态度”以及()
A.“培养完人”
B.“培养终身学习能力”
C.“培养独立个性”
D.“培养国际理解”
正确答案:A
9、(单选题)根据材料的外部联系或表面形式,采取简单重复的方式进行的识记,称为()。
A.有意识记
B.无意识记
C.机械识记
D.意义识记
正确答案:C
10、(单选题)在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()
A.程序化教学
B.程序化教学
C.合作式学习
D.讨论式教学
正确答案:B
11、(单选题)1840年鸦片战争以后,中国遭受西方列强“坚船利炮”的欺凌不断加深,中华民族面临生死存亡的形式也日益严峻,中国“睡狮”在西方列强的隆隆炮声中逐渐苏醒。促使中国人民的民族意识开始普遍觉醒的重大事件是
A.日本全面侵华战争
B.中日甲午战争
C.八国联军侵华战争
D.中法战争
正确答案:B
12、(单选题)王充认为教育的最高目标是培养鸿儒,其有别于儒生、通人的显著特征是()
A.博贤古今
B.讲注章句
C.兴论立说
D.上书
正确答案:C
13、(单选题)社会生产是连续不断进行的,这种连续不断重复的生产就是在生产。每次经济危机发生期间,总有许多企业或因为产品积压、或因订单缺乏等致使无法继续进行在生产而被迫倒闭。那些因产品积压而倒闭的企业主要是由于无法实现其生产过程中的()
A.劳动补偿
B.价值补偿
C.实物补偿
D.增殖补偿
正确答案:B
14、(单选题)形成性评价与终结性评价的主要差异在于()
A.评价目的不同
B.评价方法不同
C.评价方法不同
D.评价主体不同
正确答案:A
15、(单选题)“与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。”提出这种主张的教育家是()
A.张之洞
B.康有为
C.蔡元培
D.晏阳初
正确答案:C
16、(单选题)陶行知创立“小先生制”的主要目的在于()
A.解决普及教育额师资问题
B.培养学生的创造精神
C.培养学生的创造精神
D.尽早完成儿童的社会化
正确答案:
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