第5讲 三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融-2026届高中历史一轮考点过关练(含解析).pdfVIP

第5讲 三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融-2026届高中历史一轮考点过关练(含解析).pdf

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第5讲三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融

总分:71分建议用时:45分钟

一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)

1.(原创)史载,汉献帝曾四次下诏“禅位”于曹丕,诏书中有以下记载:“是以天命不于常,帝王不一姓,由来

尚矣……昔虞舜有大功二十,而放勋禅以天下;大禹有疏导之迹,而重华禅以帝位。”材料反映出汉献帝的

“禅让”()。

A.有利于构建曹魏政权合法性

B.开创了新型朝代更替模式

C.维护了世家大族的政治特权

D.冲击了传统儒家天命思想

2.(2024·湖南二模)西晋初年,晋武帝惩曹魏孤立之弊,大封同姓王,同姓王多达27位。这些王多担任都督诸

军事和地方刺史,掌握军政大权。这一做法()。

A.壮大了门阀士族的力量

B.实现了巩固统一的目的

C.改变了刺史的原有职能

D.埋下了宗室动乱的隐患

3.(2024·湖南高三上学期开学考试)竹子只能生长在温暖的气候环境里。根据文献记载,两汉和西晋时期,陕

西和河南都有茂密的竹林;而在东晋十六国时期,苻坚在长安种植的竹子却大面积枯死。这一情况带来的直接

结果是()。

A.民族交流交融B.生态环境的恶化

C.政权更迭频繁D.人口内迁与南迁

4.(2024·广东汕头模拟)东晋和南朝宋齐时北边的疆域,大致以淮水为界,经过几度北伐,疆域范围扩展到黄

河南岸附近,随后又退回到了淮水一线;梁陈只能保有长江以南。这()。

A.源于江南经济的初步开发

B.符合古代政局变迁的整体趋势

C.说明北方由分裂走向统一

D.导致了门阀政治逐渐走向衰落

5.(2024·安徽高三下学期阶段性检测)下表所示为北魏时期的部分墓志(节选)。这体现出()。

墓主墓志(节选)

乞伏保达其先盖夏禹之苗裔

尔朱绍其先出自周王虢叔之后,因为郭氏,封居秀容,酋望之胤,遂为尔朱

A.北方民族交融持续增强

B.孝文帝改革效果显著

C.北方华夏认同意识增强

D.北魏实现了北方统一

6.(2024·江西上饶二模)考古发掘证明,北魏洛阳城的核心格局继承和发展了中原王朝的都城模式和制度,主

要建筑的规模、位置和名称等与魏晋一致。北魏此举意在()。

A.促进北方各民族交融

B.树立北魏政权的正统性

C.推行中原的礼仪制度

D.加强对黄河流域的控制

7.(2024·福建厦门模拟)魏晋时期,州郡志书的撰述形成热潮。与前代志书侧重政区沿革和疆域四至不同,魏

晋志书关注的对象主要是“异物”,所记多为长江以南的草木禽兽。这种现象反映出()。

A.社会上的宗教氛围浓厚

B.社会安定促进文化发展

C.地志书写凸显实用精神

D.人口迁移影响地理认知

8.(2024·贵州遵义高三上学期阶段练习)隋朝修建的大运河大大加强了南北经济文化联系;唐朝时期,大运河

成为“奉长安文化为中心、仰东南财赋以存立”的重要生命线。这说明隋唐时期()。

A.人工运河修建技术领先世界

B.水路运输成为主要运输方式

C.经济重心南移产生重大影响

D.交通建设促进国家统一稳定

9.(2024·广东广州二模)唐高祖、唐太宗先后诏修史书,于贞观十年(636年)修成《梁书》《北齐书》等。

《梁书》认为南齐败亡是末代统治者“掊克聚敛,侵愁细民”所致;《北齐书》认为“齐氏之败亡,盖亦由人,

匪唯天道也”;《隋书》认为隋亡是因为隋炀帝“骄怒之兵屡动,土木之功不息”。由此可知,唐朝统治者

()。

A.宣扬君权神授B.重视民生

C.鼓励秉笔直书D.虚美隐恶

10.(2024·福建南平三模)唐太宗在《帝范·阅武》中写道:“勾践轼蛙,卒成霸业;徐偃弃武,遂以丧邦。何

则?越习其威,徐忘其备。”据此可知,唐太宗()。

A.认为治国理政应该因势而异

B.总结隋亡唐兴的经验教训

C.强调文治武功需要统筹兼顾

D.主张安不忘战的军事思想

11.(2024·江苏扬州模拟)继640年唐弘化公主嫁到吐谷浑之后,文成公主、金城公主嫁去吐蕃,宁国公主、

崇徽公主嫁去回纥,另外,唐王朝与奚、契丹等少数民族也进行了和亲。唐朝此举()。

A.说明国家实力尚弱B.提高了女性政治地位

C.意图稳定民族关系D.标志着羁縻政策

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