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8月育婴员中级复习题及参考答案

一、单选题（共20题，每题1分，共20分）

1.题目：以往对智力的理解是()。

选项(A)对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要

选项(B)智力主要集中在音乐、动作、交往能力上

选项(C)智力是多元的

选项(D)智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上

2.题目：食物中的某些成分可使人体细胞发生()。

选项(A)局部反应

选项(B)全身反应

选项(C)中毒反应

选项(D)应急反应

3.题目：易拉罐是以铝合金为材料制成的。有些厂家在生产过程中,保护涂料未全涂满罐壁,或者在()出现涂层破损,都会导致饮料与铝合金直接接触,而使铝离子溶于饮料中。

选项(A)封盖

选项(B)运输途中

选项(C)灌装

选项(D)以上都是

4.题目：()是育婴职业工作内容的模块。

选项(A)生活照料、日常生活保健与护理、教育

选项(B)自身素质的提高和婴儿的看护

选项(C)日常生活保健与护理

选项(D)生活照料和看护

5.题目：婴幼儿在玩弄玩具,摆弄物品,奔向某个目标的爬行和走路中,形成初步的运动能力的掌握和运动的目的性,为婴幼儿()的产生准备了条件。

选项(A)创造力

选项(B)协调力

选项(C)想象力

选项(D)意志力

6.题目：婴幼儿衣服有条件的()更换一次。

选项(A)隔天

选项(B)每天

选项(C)2-3天

选项(D)每周

7.题目：在我国,年满16周岁、未满18周岁的未成年人,如果完成了规定年限的(),不再继续升学的,依法可以从事有经济收入的劳动或者个体劳动。的权利。

选项(A)职业教育

选项(B)初等教育

选项(C)高等教育

选项(D)义务教育

8.题目：()是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。

选项(A)每个生活细节都是教育的形式

选项(B)科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能

选项(C)通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育

选项(D)通过多种途径进行教育

9.题目：检测显示,膨化食品虽然口味鲜美,但从成分结构看,属于()的食品。

选项(A)高油脂

选项(B)低粗纤维

选项(C)高热量

选项(D)以上都是

10.题目：处理意外伤害的家庭小药箱里要备有:()、消毒三角绷带、2.5厘米的宽胶布、皱纹绷带、安全别针等。

选项(A)消化药

选项(B)脱脂棉、消毒纱布、创可贴

选项(C)感冒药

选项(D)止咳药

11.题目：学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄机能,是婴幼儿()。

选项(A)游戏的任务

选项(B)生长发育的任务

选项(C)学习的任务

选项(D)养育的任务

12.题目：如果发现有人触电,应(),使触电者马上脱离电源。

选项(A)用干燥的木棍将电线挑开

选项(B)用竹竿将电线挑开

选项(C)以上都是

选项(D)赶快切断电源

13.题目：婴幼儿发热时不要接种()三联疫苗。

选项(A)麻风腮

选项(B)白喉、百日咳、破伤风

选项(C)肺炎

选项(D)乙肝

14.题目：专家认为,目前()消费者普遍具有盲目性。

选项(A)纯净水

选项(B)蒸馏水

选项(C)太空水

选项(D)矿泉水

15.题目：对婴儿发展评价是()。

选项(A)掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估

选项(B)为婴儿的社会行为的发展做评估

选项(C)对婴儿以后的成长做一个正确的定位

选项(D)为确定婴儿的认知发展水平

16.题目：预防接种后会出现轻重不同的反应,主要表现为打针部位会出现红、肿、痒、痛,称为()。

选项(A)过敏反应

选项(B)高热反应

选项(C)局部反应

选项(D)全身反应

17.题目：补品中含有(),对儿童正常的生理代谢有影响。

选项(A)激素和微量活性物质

选项(B)优质蛋百和微量活性物质

选项(C)优质蛋百和微量元素

选项(D)激素和微量元素

18.题目：年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中,表现出一些在()不同的年龄阶段特点。

选项(A)内容上

选项(B)质量上

选项(C)形式上

选项(D)数量上

19.题目：()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。

选项(A)让婴儿提出自己的愿望

选项(B)对婴儿发展水平和各项能力整体发展水平及其发展速度进行科学评价

选项(C)婴儿认知能力

选项(D)教育者要想象出婴儿的大体情况

20.题目：创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有()。

选项(A)早期教育机构、亲子园、家庭、社会

选项(B)幼儿园、学校、家庭、社会

选项(C)早期教育机构、亲子园、学校

选项(D)特殊教育机构、亲子园、电视台、学校

二、判断题（共30题，每题1分，共30分）

1.题目：()职业道德原则和规范是在职业活动实践中总结和概括出来的,考虑到本行业人员的接受能