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信息技术工作汇报

信息技术工作汇报篇1

我们学校在20xx年就已装备95系统的计算机教室，后来随着社会的进步，国家及上级领导的重视，于20xx年，有装备了农村远教设备，特殊是今年春季又为我校配备计算机5台，为信息技术与学科教学的整合供应有力的保障。为顺当进行电化教学奠定了坚实的基矗现将我校信息技术应用工作汇报如下：

一、更新观念，与时俱进

随着教育现代化的不断进展，学校电教工作愈显重要，自20xx年秋，我们就鼓舞广阔老师应用课件进行电化教学，当时没有电脑。老师们就开动脑筋，把自家电脑搬到教室，运用原有的视频展现台，进行电化教学，到20xx年春，我们的公开课教学已有80%老师运用多媒体进行教学，但由于当时条件有限，仅局限于办公室1台电脑，1台能接受电脑的电视机，20xx年秋，中心校提出：公开课教学必需使用信息技术手段教学，乘借此次东风，我校老师人人参加，应用率达100%，就连老老师宋先芳也会娴熟应用多媒体，今年春，上级又配备了移动多媒体和中心校的固定多媒体，我们就似乎如虎添翼，应用起来更加得心应手，就两台多媒体设置了实名制课程表，要求这两台多媒体，在同学上课期间一刻也不能停，就应了张校长的一句话：“能叫用坏，不能放坏”。全体老师全身心地投入到信息技术教学中，另外，我们还鼓舞全体老师建立博客，发表博文。实践证明：一支粉笔一本书“的时代早已离我们远去。现代教育技术已成为推动教育改革的强大动力，同时也是实施素养教育的必经之路。

二、强化管理，纳入评价

自去年以来，我们就将电教应用工作纳入老师的年终考评，建立健全各项规章制度，成立信息技术工作领导组，完善了电教设备，电教资源的使用，特殊是本学期开学以来，我们采纳了电子备课，彻底放弃了备课本，要求人人电子备课，制作课件，纳入常规序列。真正是电教工作与常规教学工作有机地结合起来，真正体现了信息技术与学科的整合。

三、注意培训，提高素养

自20xx年始，我们就注意老师培训，我们采纳请进来，走出去，集中培训和”一帮一“自主培训四种方式进行培训。是全部老师更新了观念，提高了专业化水平。暑假期间，我们选派冯晋军、金念华两位老师参与了县层组织的电教培训，先后请运城网络公司林经理、移动公司刘先生等针对我校硬件及网络问题进行了培训。

本学期，我们进行了《快捷键的使用》，《课件制作》《如何向校本资源库上传信息》等培训。同时制订出”一帮一“名单，责任落实到人，有骨干老师和青年老师培训中老年老师，加上通过一系列的培训，我校老师已全部把握了信息技术的基本操作，能制作简洁课件。加上我校的杨珍兰、宋先芳二位年龄偏大的老师，现在也能运用自如。樊翠萍老师刚开头由于对课件制作生疏，运用不娴熟，但她刻苦专研，虚心学习，现在也得心应手，如今，信息技术已成为我校老师教学工作的最基本手段，是我先呈现了硬、软件同步进展的局面。

四、加强教研，加快整合。

通过网络，老师可以获得各方面的资料，拓宽了视野，优化了课堂教学，变抽象为形象，变静为动，让同学在乐中学，乐中练，李萍老师的《竞赛层次》在中心校公开课观摩教学中，赢得了听课老师的全都好评，课堂实录作为优质课被选送到县局。

五、资源共享

1、自今年春，我们每位老师都建立了博客，截止目前共发表博文121篇，真正走出封闭，在互联网上与学术沟通。

2、建立了初具规模的校本资源库，老师上传教案400多份，课件100多份。

3、广阔老师还乐观参与国家教育学会举办的第四届优秀论文、教案等评比大赛，发表论文、教案等27篇。

六、远程下载，充实资源。

我们坚持每天24小时IP下载，充实教育资源。截止目前，我们共接受各种资源250份，使用198份。

七、提高信息课质量，培育同学创新力量。

本学期，我们周一至周四的三至五节课为同学信息技术课时间，充分利用网络教学，培育同学自主学习的力量，通过学习，现大部分同学能正确运用画图及文字处理软件，高班级同学还能应用Excel、及PPT软件。

目前，我们学校的信息技术与学科教学的整合已走过摸索期，进入正常的应用阶段，当然，我们还将不断努力，不断探究，不断寻求适应时代进展的新的教育教学模式，最大限度地提高信息技术效益，加快我校教育信息化进展进程。

信息技术工作汇报篇2

今年入春以来，xx县农机部门抓住春季农机技术推广的有利时机，加大工作力度，采纳多项措施，乐观做好农机新技术新机具的推广工作。

一是广泛宣扬乐观引导。通过广播、电视、印创造白纸、赶大集、科技下乡、召开现场会、观摩会、培训会等多种方式，把农机化新技术宣扬到村