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跨学科实践活动2自制净水器九年级化学上册·沪教版2024
1.进一步巩固水净化的原理和方法。2.学会设计和制作简单的净水器。3.综合运用化学、技术、工程及跨学科知识，并对自制净水器进行评价、改进和优化，培养创新意识及敢于质疑、严谨求实的科学态度。活动目标
任务引入野外的水源是否可以直接饮用？如果在野外生存，如何保障饮水安全呢？能否设计制作一个简易的净水器吗？不能，水中除了肉眼可见的泥沙、黏土和藻类等，还可能有致病菌、寄生虫等，直接饮用会导致腹泻、绞痛、恶心呕吐等不适症状
活动任务一、了解自来水厂和家用净水器的净水原理自来水的生产过程回顾：1.自来水生
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