2025年广东省汕尾市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）真题含答案.docxVIP

2025年广东省汕尾市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）练习题含答案

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.汕尾市某社区社会工作者小吴在走访困境儿童家庭时发现，7岁的小明父母长期在外务工，由年迈的爷爷奶奶照顾。最近小明因数学成绩下滑被老师批评，出现拒绝上学、躲在房间哭泣的情况。小吴首先应关注的服务目标是（）。

A.改善小明与爷爷奶奶的沟通

B.提升小明的数学学习能力

C.缓解小明的情绪困扰

D.联系小明父母返乡照顾

答案：C

解析：儿童面临的问题往往伴随情绪困扰，社会工作者应遵循“救急”原则，优先处理即时的情绪问题，再逐步解决其他问题。

2.针对汕尾市某农村社区留守老人普遍存在的“出行难、就医难、情感孤独”问题，社会工作者计划开展社区支持服务。下列做法中，最能体现“整合社区资源”服务策略的是（）。

A.每周组织志愿者为老人上门理发

B.联系镇卫生院开设社区义诊专场

C.建立“时间银行”鼓励低龄老人帮助高龄老人

D.为独居老人安装紧急呼叫装置

答案：B

解析：整合社区资源强调链接外部专业资源（如镇卫生院）与社区内部需求对接，形成系统性支持。

3.某中学社会工作者小郑发现初二学生小林因父母离异出现逃课、沉迷游戏现象。在与小林建立信任关系后，小郑通过“自画像”“生命树”等游戏引导小林表达内心感受，这种介入方法属于（）。

A.危机干预

B.行为修正

C.艺术治疗

D.理性情绪治疗

答案：C

解析：通过绘画、游戏等艺术形式帮助服务对象表达情感，属于艺术治疗的常用手法。

4.汕尾市某街道开展“困境家庭精准帮扶”项目，社会工作者需要对申请家庭进行经济状况核查。下列信息中，不属于核查范围的是（）。

A.家庭成员名下的商铺租金收入

B.家庭购买的商业保险赔付金

C.子女获得的国家助学金

D.配偶单位发放的节日福利费

答案：C

解析：根据社会救助政策，国家助学金属于专项教育救助，不计入家庭可支配收入核查范围。

5.社区矫正常见对象老张因交通肇事罪被判处缓刑，近期因求职屡遭拒绝产生焦虑情绪。社会工作者小周与其共同制定服务计划时，应优先考虑的是（）。

A.协助老张学习法律知识避免再犯

B.帮助老张分析求职失败的具体原因

C.联系就业援助中心提供职业技能培训

D.引导老张通过运动缓解焦虑情绪

答案：D

解析：服务对象当前主要困扰是焦虑情绪，需先处理情绪问题，再解决实际困难，符合“先缓解情绪，再解决问题”的介入逻辑。

6.某医院医务社会工作者小王发现，乳腺癌患者李女士因术后身体外形改变产生自卑心理，拒绝参加病友小组活动。小王最适宜的介入策略是（）。

A.邀请李女士观看康复患者分享视频

B.为李女士提供专业心理咨询转介

C.鼓励李女士丈夫多给予情感支持

D.协助李女士定制个性化康复方案

答案：A

解析：通过同类型康复患者的经验分享（榜样示范），能更直接帮助李女士建立改变的信心，属于同辈支持介入法。

7.汕尾市某社区“银龄互助社”由12名60-70岁低龄老人组成，他们为80岁以上高龄老人提供买菜、陪同就医等服务。社会工作者在评估该项目时，最应关注的核心指标是（）。

A.低龄老人参与服务的时间累计数

B.高龄老人对服务的满意度评分

C.项目运营的经费使用效率

D.社区老年人之间的互动频率

答案：B

解析：社会工作服务评估的核心是服务对象的改变和需求满足情况，因此高龄老人的满意度是关键指标。

8.某家庭社会工作者在处理夫妻矛盾时，发现丈夫因工作压力大经常酗酒，妻子因照顾孩子长期睡眠不足，双方缺乏有效沟通。该案例中，社会工作者应重点运用的家庭社会工作原则是（）。

A.家庭处境化原则

B.帮助家庭成员增能原则

C.家庭个别化原则

D.满足家庭成员需要原则

答案：A

解析：家庭处境化原则要求从家庭所处的具体生活环境出发分析问题，案例中需结合夫妻各自的压力源（工作、育儿）理解矛盾成因。

9.针对汕尾市海岛渔村留守妇女普遍存在的“生产技能不足、社区参与度低”问题，社会工作者设计了“渔嫂成长计划”。下列活动中，最能体现“增能理论”应用的是（）。

A.组织参加水产养殖技术培训

B.开展“最美渔嫂”评选活动

C.建立留守妇女互助微信群

D.联系企业收购渔产品

答案：A

解析：增能理论强调提升服务对象的能力，技术培训直接增强留守妇女的生产能力，属于增能介入。

10.某学校社会工作者在开展“抗逆力提升”小组时，发现组员小涛（14岁）分享自己曾因打架被派出所训诫的经历后，其他组员出现议论和疏远现象。此时，社会工作者最适宜的做法是（）。

A.立即制止组员议论，强调小组保密原则

B.引导组员讨论“犯错与成长”的关系

C.转移话题