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2025年河南省鹤壁市淇滨区小升初数学试卷

一、选一选（将正确答案前的字母填在括号内）

1．直线上有16，﹣1，0.5，23四个点，这四个点中最接近

A．16 B．﹣1 C．0.5 D．

2．下面的算式中，数字7和数字2能直接相加或相减的算式是（）

A．6.87+15.2 B．17.5﹣2 C．710-25

3．如果图①表示的算式是12×1

A．23×15 B．115×10 C

4．下面能与15

A．5：6 B．6：5 C．15：6 D．16

5．要反映某食品中各种营养成分的含量，最好选（）

A．条形统计图 B．折线统计图

C．扇形统计图 D．以上都可以

二、填一填

6．某旅游城市2024年共接待游客205689000人次，画横线部分改写成用“万”作单位的数是万；实现旅游综合收入七十九亿零二百五十万元，横线上的数写作。

7．7.5m2＝dm2

90分＝时

8．÷20=45=12：＝%＝折＝

9．一张正方形纸的边长为a，从这张纸上剪下一个边长为b（a＞b）的小正方形，用字母表示剩余部分的面积是．

10．钟表分针长10cm，从1时到2时，分针针尖走过了cm，分针扫过的面积是cm2。

11．一个圆柱的侧面展开图是正方形，圆柱的底面半径2cm，这个圆柱的高是cm。

12．（如图）一个长方形活动木框变形后成为一个平行四边形．原来长方形的面积是cm2，现在平行四边形的面积是cm2．

13．如果X和Y成正比例，△是；如果X和Y成反比例，△是。

X

6

3

Y

2

△

14．在前三场击球比赛中，奇思的成绩分别是42分、43分、47分。如果要使前四场的平均分达到45分，第四场他应该得分。

三、算一算

15．直接写得数。

7.2+2.8＝

112

50÷0.5＝

1000﹣754＝

0.32＝

0.7×0.25×4＝

16．选择合适的方法计算下面各题。

2÷

12.6-

49

713

17．解方程。

x﹣20%x＝40

14

12

四、按要求做一做

18．分别画出从正面、上面和左面看到的立体图形的形状。

19．一个直角三角形，一个锐角顶点A的位置是（2，4），另一个锐角顶点B的位置是（5，6）。

（1）直角顶点C的位置可能是，画出直角三角形ABC。（画一种）

（2）画出这个直角三角形绕点A顺时针旋转90°后的图形。

（3）画出将三角形ABC按2：1的比放大后的图形。

五、解决问题小能手

20．阳光小学租了一辆大巴车带领学生去参加以“书香致远，童心筑梦”为主题的读书交流活动，在一幅1：600000的地图上量得学校和举办地之间的距离7.5cm，如果他们经过50分钟到达，那么大巴车平均每小时行驶多少千米？

21．如图，当梯形以AB为轴旋转一周后，会形成的什么样的立体图形，先想象一下，再求出它的体积是多少？（单位：cm）

22．妙想正在读一本科普书，第一天读120页，比第二天多读13

（1）画图表示题中的数量关系。

（2）列方程解答。

（3）妙想还是一个特别爱思考的学生，她发现“分数”与“比”存在着联系，你知道第一天与第二天读的页数比是多少吗？

23．“分数除法”在我国古代的《九章算术》中叫作“经分术”。采取将两个分数通分，然后用分子相除的方法得出结果。例如：

35

（1）请试着用上述方法计算下面算式。（写出计算过程）

57÷34=

（2）为什么能这样计算呢？几名同学发表了以下看法：

兰兰：分数除法，可以先通分，将被除数和除数的分数单位统一，看被除数和除数各有几个这样的分数单位；再把通分后被除数和除数的分数单位的个数相除，就可以得到结果了。

明明：我认为也可以这样表示：

35

晨晨：我认为整数除法和分数除法的运算道理是一样的，也可以像明明那样计算。例如：60÷20＝（6×10）÷（2×10）＝6÷2＝3。

慧慧：我发现小数除法和整数除法、分数除法的运算方法都是一样的。

你同意慧慧的观点吗？请结合0.12÷0.04的计算过程进行说明。

2025年河南省鹤壁市淇滨区小升初数学试卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共5小题）

题号

1

2

3

4

5

答案

A

B

A

B

C

一、选一选（将正确答案前的字母填在括号内）

1．直线上有16，﹣1，0.5，23四个点，这四个点中最接近

A．16 B．﹣1 C．0.5 D．

【解答】解：A.16-0

B.0﹣（﹣1）＝1；

C.0.5﹣0＝0.5