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建筑设计开题报告

资源开发学院学生

毕业设计开题报告

设计题目：

学生姓名：

专业班级：

学号：

指导教师：

填表日期：高校学生宿舍楼建筑六班xxxxxxxx韩老师

1概述

建筑业是我国国民经济建设中重要产业之一，近年来，我国建筑业发展十分迅速，框架结构以坚固耐用而著称，被广泛应用，框架结构的特点是不受楼板跨度的限制，能为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性能差。其结构外表可以设计的多元化，既美观又实用，建筑平面布置灵活，使用空间大，延性较好。建筑物的外型由单一的矩形发展到了现在的L形、U形、弧形、原型等很多形状。建筑物的体型也由单一体型发展到了单元组合体型和复杂体型。

1.1设计题目名称、起止时间

名称高校学生宿舍楼

起止时间20xx年12月30日——20xx年5月30

1.2选题的目的、意义

目的：

通过在这一学期的毕业设计教学环节中，培养建筑工程专业专科毕业生的各科综合应用所学基础课程和专业课知识和相关技能，在设计过程中能巩固所学的知识和创新能力。

在我们没有毕业以前，毕业设计是我们最后这半年的学习和综合训练的实践环节，是我们运用知识和设计实践的重要过程,也是综合素质与实践能力培养效果的全面检验。所以对于我们每一个毕业生做毕业设计时都要认真努力的完成,这也为我们在踏上工作岗位时打下了坚固的基础和设计的各种综合能力。意义：

1）进一步掌握和巩固所学基础理论、基本技能和专业知识，并在科学实践中丰富和完善所学理论知识。

2）获得从事设计工作的初步训练，培养独立工作、独立思考和综合运用已学知识解

决实际问题的能力，尤其注重培养创新精神和实践能力。

3）初步掌握建筑设计研究的基本方法，培养文件编辑、文字表达、文献查阅、计算

机应用、工具书使用等基本工作实践能力。

4）树立外国先进理论和本国实际国情相结合的思想和观点。

5）培养实事求是、刻苦钻研、勇于探索、善于合作的工作作风。

1.3毕业设计题目的来源

按照学校给出的方案选择，再加上我个人的生活体验。由于宿舍楼是学生最经常活动的地方，我在学校十几年，深深的了解一个好的居住环境能对学生学习以及成长有多大的帮助，所以我想设计一套高校宿舍楼，满足我作为学生最后的期望。所以我选择方案1——高校学生宿舍楼

1.4选题的依据和背景

随着现代社会的高速发展，教育显得越来越重要，大学教育是发展的主流趋势，大学生的生活环境不可忽略。

高校宿舍楼是现代教育的服务设施，像其它社会产品一样，它不可能不经过历史更新与换代过程。宿舍楼建筑不同于其他文化性、商业性建筑【１】。它是学生生活的地方,应坚适宜，舒适、自然又具人性化才是其本质特征。宿舍楼建筑应满足其功能要求外,还要求具备“以人为本”具体来说:

1高校宿舍楼的功能体

1)满足以学生生活为中心。;

2)满足学生生活的空间需要;

3)提供具有人文性,适宜性,并使其具有适宜的环境,给学生们精神上的一种满足和愉悦。

2“以人为本”优化教育建筑形式

高校宿舍建筑不同于其他文化性、商业性建筑。它是学生生活的场所,坚持“以人为本”的原则,舒适，适宜的原则才是其本质特征。现在有些设计,过分强调造型,体型过分夸张,装饰过分豪华,违背了宿舍楼建筑的本质。因此,在校园建筑形象设计中应注意以下几点:

1)尽量以功能的实际需要来分割立面和开窗,强调韵律与节奏感,巧妙运用材质进行搭配,摒弃无谓的装饰和多余的构件,利用建筑自身的真实结构解决建筑舒适性问题,使其更符合可持续发展之道。

2)不要滥用蓝色或绿色的玻璃窗。有色玻璃会大大降低窗户的采光系数。更为有害的是,有色玻璃改变了室内正常的光环境,损害了还在发育期间的学生们对光的正常需要,不利于他们的身体健康。

3）尽量采取隔音材料及措施，保证睡眠质量

3引造和谐的校园环境

所谓和谐,即人与自然相得益彰的统一。优美的校园环境为育人提供了一个外在的可能条件。

1)创造校外环境与校园环境协调统一

校园环境规划设计要突出本地色彩,反映其独特的地域文化和教育环境,文化品位要高,要与人文景观建设结合起来。校外环境与校园环境协调统一,这样既能给学生一种美感,也能潜在地产生一种进取的心态。

2)使用环保无害化材料,使学生处在健康的校园环境中

室内某些高放射性建材(如天然装饰石材)中有氡气释放，氡气是一种无色，无味，无嗅的放射性气体,能导致癌变的发生率提高。此外，伽玛射线，装修材料及办公家具释放的挥发性有机化合物(如甲醛)及材料脱落的纤维等也是室内污染的主要来源。因此，出于对学生生存空间健康的要求及减少对环境的污染的考虑,对建筑材料的使用也应尽可