语言文字运用 突破练36 句式变换与语句仿写 2026全国版高中语文第一轮教考衔接复习练(含解析).pdfVIP

2026年

2026全国版高中语文第一轮

突破练36句式变换与语句仿写

1.(2024·全国甲卷)请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增

删词语,但不得改变原意。(4分)

两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立,俯视着周边十多座海拔6000

米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪

滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天,赛里木湖晶莹澄澈,艾比湖“盐”装素

裹,天池静卧在苍翠环绕之中……

2.(2022·新高考Ⅰ卷,改编)请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语

序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)

科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系,因为服从国家安排改学自动控制,从此与

国防和航天事业有了不解之缘。

20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜

地导弹“巨浪一号”的研制。潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是秘而不宣的国防项目,

鲜有资料可供借鉴。在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按

照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射

的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”,但每一步都失败过。

3.请将文中画波浪线的短句变成长句,可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4

分)

在古DNA技术出现之前,人类演化研究主要用两种方法:一种是体质人类学方法,另

一种是利用当今现代人DNA进行溯源反推。这两种方法都有一定的局限性,前者停留

在形态学层面,后者则无法捕捉那些已消失的人类群体DNA信息。

4.请将文中画波浪线的部分改写为一个以“博南帕克壁画”为开头、由“之所以……是因

为……”构成的因果关系复句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)

无怪乎长期研究博南帕克壁画的耶鲁大学艺术史教授玛丽·米勒对它作出如此评

价:“也许没有任何一件来自古代美洲的艺术作品能像博南帕克壁画那样提供如此复杂

前殖民时代社会图景,没有其他作品能够如此细致地呈现玛雅人参与宫廷生活的方式,这

使得博南帕克壁画成为了解古代玛雅社会的无与伦比的珍贵资源。”

2026年

5.请改写文中画横线的句子,使之与前后句形成整句,至少使用一种修辞手法。可以改变

语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)

毕业后你来到石河子,这一片黄沙之野,正是涂抹绿色的广阔天地。报到的第一天,这

里还没有房子,晚上你就和队友一道睡在工棚厨房里。白天你们一起扛着标杆去测量,去

规划。冬天,没膝的深雪将你单薄的裤腿冻成冰棍;在春天里,风沙肆虐,你秀气的脸上长出

皱纹;夏天,炎炎的烈日将你嫩白的皮肤晒成黑炭。你这位水乡姑娘,执着地追求着自己

理想。

6.请把文中画横线的散句改写成整句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。

(4分)

作为激励我们的榜样,那些成功人士拥有完美无缺的内心,似乎永远不会被负面情绪

侵蚀,而我们因难以望其项背,出现羞惭、嫉妒、自卑的心态。束缚身心,满足他人,这种

“心态好”并不是真平和;真淡定也不过是精心装扮只为呈现于他人眼中的淡定;自我暗示

虚造的幸福感,更不是真正的幸福。

7.请以“浆果”为开头,重组画横线的句子,不得改变原意。(4分)

食物摄入和嗅觉系统之间的反馈可能有着有利的进化意义。试想一下:我们的祖先

在森林中漫游寻找食物,他们发现并吃掉浆果,随后就会对浆果的气味不再那么敏感。但

也许他们对蘑菇的气味仍然很敏感,所以理论上这有利于食物和营养摄入的多样性。

8.对联是中华民族的瑰宝,它讲究平仄对仗,内容贴切。请依据所给例子,利用所给材料,重

组对联,使它符合对联的要求,又与所学诗文中的情境相协调。(4分)

[例]题岳阳楼联:

诗惭杜叟,文愧范公,我来敢挥毫,空怀千古无双士;

地坼吴楚,气吞云梦,此去难为景,曾上九州第一楼。

材料:临赤壁无觅幼安慨华发生望京口遥想公瑾英雄北顾谈笑雄姿可堪