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浙教版七年级下册第四章因式分解专项测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的立方差，则称这个正整数为“和谐数”.如：2＝13﹣（﹣1）3，26＝33﹣13，2和26均为和谐数.那么，不超过2019的正整数中，所有的“和谐数”之和为（）
A.6858 B.6860 C.9260 D.9262
2、若多项式x2﹣mx+n可因式分解为（x+3）（x﹣4）.其中m，n均为整数，则m﹣n的值是（）
A.13 B.11 C.9 D.7
3、下列式子的变形是因式分解的是（）
A. B.
C. D.
4、对于有理数a，b，c，有（a+100）b＝（a+100）c，下列说法正确的是（）
A.若a≠﹣100，则b﹣c＝0 B.若a≠﹣100，则bc＝1
C.若b≠c，则a+b≠c D.若a＝﹣100，则ab＝c
5、下列各式变形中，是因式分解的是（）
A. B.
C. D.
6、已知，，则的值是（）
A.6 B.﹣6 C.1 D.﹣1
7、在下列从左到右的变形中，不是因式分解的是（）
A.x2﹣x＝x（x﹣1） B.x2+3x﹣1＝x（x+3）﹣1
C.x2﹣y2＝（x+y）（x﹣y） D.x2+2x+1＝（x+1）2
8、下列各式中，不能用完全平方公式分解因式的是（）
A.x2+2x+1 B.16x2+1 C.a2+4ab+4b2 D.
9、下列因式分解正确的是（）
A.ab+bc+b＝b(a+c) B.a2﹣9＝(a+3)(a﹣3)
C.(a﹣1)2+(a﹣1)＝a2﹣a D.a(a﹣1)＝a2﹣a
10、的值为（）
A. B. C. D.353
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、6x3y2－3x2y3分解因式时，应提取的公因式是_________
2、分解因式：﹣x2y＋6xy﹣9y＝___．
3、分解因式：xy﹣3x+y﹣3＝______．
4、若多项式9x2+kxy+4y2能用完全平方公式进行因式分解，则k＝________．
5、若代数式x2﹣a在有理数范围内可以因式分解，则整数a的值可以为__．（写出一个即可）
6、若，则_________．
7、已知，，则的值为______．
8、分解因式：______．
9、若m2＝n＋2021，n2＝m＋2021（m≠n），那么代数式m3－2mn＋n3的值_________．
10、若，则a2b﹣ab2＝___．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、在“整式乘法与因式分解“一章的学习中，我们采用了构造几何图形的方法研究问题，借助直观、形象的几何模型，加深对公式的认识和理解，从中感悟数形结合的思想方法，感悟几何与代数内在的统一性，根据课堂学习的经验，解决下列问题：
（1）如图1，有若干张A类、C类正方形卡片和B类长方形卡片（其中a＜b），若取2张A类卡片、3张B类卡片、1张C类卡片拼成如图的长方形，借助图形，将多项式2a2+3ab+b2分解因式：2a2+3ab+b2＝．
（2）若现有3张A类卡片，6张B类卡片，10张C类卡片，从其中取出若干张，每种卡片至少取一张，把取出的这些卡片拼成一个正方形（所拼的图中既不能有缝隙，也不能有重合部分），则拼成的正方形的边长最大是．
（3）若取1张C类卡片和4张A类卡片按图3、4两种方式摆放，求图4中，大正方形中未被4个小正方形覆盖部分的面积（用含m、n的代数式表示）．
2、因式分解：81a4-16
3、分解因式：x2﹣4x﹣12．
4、分解因式：．
5、若一个三位数（其中a、b、c不全相等且都不为0），重新排列各数位上的数字可得到一个最大数和一个最小数，此最大数和最小数的差叫做原数的差数，记为．例如，536的差数．
（1）___________，____________；
（2）若一个三位数（其中且都不为0），求证：能被99整除；
（3）若s、t是各数位上的数字均不为0且互不相等两个三位自然数，s的个位数字为1，十位数字是个位数字的3倍，百位数字为x，t的百位数字为y，十位数字是百位数字的2倍，t的个位数字与s的百位数字相同（，），若能被3整除，能被11整除，求的值．
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