难点解析浙教版七年级下册第四章因式分解同步训练练习题（含答案详解）.docxVIP

浙教版七年级下册第四章因式分解同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知c＜a＜b＜0，若M＝|a（a﹣c）|，N＝|b（a﹣c）|，则M与N的大小关系是（）

A.M＜N B.M＝N C.M＞N D.不能确定

2、下列各式中与b2﹣a2相等的是（）

A.（b﹣a）2 B.（﹣a+b）（a﹣b）

C.（﹣a+b）（a+b） D.（a+b）（a﹣b）

3、对于①，②，从左到右的变形，表述正确的是（）

A.都是因式分解 B.都是乘法运算

C.①是因式分解，②是乘法运算 D.①是乘法运算，②是因式分解

4、下列因式分解正确的是（）

A. B.

C. D.

5、把多项式a3﹣9a分解因式，结果正确的是（）

A.a（a2﹣9） B.（a+3）（a﹣3）

C.﹣a（9﹣a2） D.a（a+3）（a﹣3）

6、若是整数，则一定能被下列哪个数整除（）

A.2 B.3 C.5 D.7

7、下列因式分解正确的是（）

A.2p+2q+1＝2（p+q）+1 B.m2﹣4m+4＝（m﹣2）2

C.3p2﹣3q2＝（3p+3q）（p﹣q） D.m4﹣1＝（m2+1）（m2﹣1）

8、下列各组式子中，没有公因式的是（）

A.﹣a2+ab与ab2﹣a2b B.mx+y与x+y

C.(a+b)2与﹣a﹣b D.5m(x﹣y)与y﹣x

9、下列各式从左到右的变形中，为因式分解的是（）

A.x（a﹣b）＝ax﹣bx

B.x2﹣1+y2＝（x﹣1）（x+1）+y2

C.ax+bx+c＝x（a+b）+c

D.y2﹣1＝（y+1）（y﹣1）

10、将边长为m的三个正方形纸片按如图1所示摆放并构造成边长为n的大正方形时，三个小正方形的重叠部分是两个边长均为1的正方形；将其按如图2所示摆放并构造成一个邻边长分别为3m和n的长方形时，所得长方形的面积为35.则图2中长方形的周长是（）

A.24 B.26 C.28 D.30

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、多项式各项的公因式是____________．

2、因式分解：a3-16a=_________．

3、若，，，则多项式的值为______________．

4、因式分解：2a2-4a-6=________．

5、将多项式因式分解______．

6、因式分解：___________．

7、因式分解：__．

8、分解因式：________；

9、分解因式：__．

10、若a+b＝2，ab＝﹣3，则代数式a3b+2a2b2+ab3的值为______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、因式分解

（1）（2）

2、现用“☆”定义新运算：x☆y＝x3﹣xy．

（1）计算x☆（x2﹣1）；

（2）将x☆16的结果因式解．

3、对于一个三位数，若其十位上的数字是3、各个数位上的数字互不相等且都不为0，则称这样的三位数为“太极数”；如235就是一个太极数．将“太极数”m任意两个数位上的数字取出组成两位数，则一共可以得到6个两位数，将这6个两位数的和记为D（m）例如：D（235）＝23+25+32+35+52+53＝220．

（1）最小的“太极数”是，最大的“太极数”是；

（2）求D（432）的值；

（3）把D（m）与22的商记为F（m），例如F（235）＝＝10．若“太极数”n满足n＝100x+30+y（1≤x≤9，1≤y≤9，且x，y均为整数），即n的百位上的数字是x、十位上的数字是3、个位上的数字是y，且F（n）＝8，请求出所有满足条件的“太极数”n．

4、分解因式：18a3b+14a2b﹣2abc．

5、发现与探索．

（1）根据小明的解答将下列各式因式分解

小明的解答：

①=

②=

③=

（2）根据小丽的思考解决下列问题：

小丽的思考：

代数式，再加上4，则代数式，则有最小值为4

①说明：代数式的最小值为－60．

②请仿照小丽的思考解释代数式的最大值为6，并求代数式的最大值．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析