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小升初语文阅读专题训练
61()
考点课外阅读六——写景状物类阅读
1(9)
、现代文阅读理解。分
石缝间的生命
石缝间倔强的生命,常使我感动得潸(shān)然泪下。或者就只是一簇一簇无名的野草,春
绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,它们有的只是三两片细瘦的薄叶;更有
的,它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自己去寻
找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种木能,那么它正说明生命的本能是多
么尊贵,生命有权自认为辉煌社丽,生机竟是这样不可遏制。
或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味
的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野
上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎,显得坚韧而苍老;它们的叶,因枯基而失去光泽;它
们的根,深埋在石缝狭隘的间隙里。它们默默地为攀登的人准备了一个可靠的抓手。生命就
6
是这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战
1
3
胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。3
2
N
如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜。而最令人赞叹的,就在那
J
信:
石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏,它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们面前显得
微
苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来的,每生长一寸都要经过几度寒暑,
几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们
耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,
它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,由此,
它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有一片天地。
愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄切切。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。
生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到
升华。
(1)围绕中心意思,短文选取了野草、、等事物表现石缝间倔强的生命,
令人感动。
(2)2“”“”
第自然段中,作者赞美了无名野草生命的本能的尊贵。这里的本能是指什么?
15
联系这一自然段的内容概括回答,不超过个字。
(3)作者是从哪些方面描写松柏的?从这些描写中,你感受到松柏具有怎样的品质?
第1页共26页
要解决这两个问题,我们应该读第自然段,我发现作者从躯干、枝干、等方
面写松柏,我感受到了松柏的品质。
(4)1?“”“
文章第自然段在全文起到了什么作用石缝间倔强的生命为什么使作者感动得潸
然泪下”?
2、阅读短文,完成练习。
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