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10的认识
R·一年级上册
二、6~10的认识和加、减法
故事导入
新知探究
图中有什么?数一数。
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10
图中有10个人,还有10个蝠鲼。
大家动手摆一摆10。
动手摆一摆
10是一个两位数哦!
生活中的10
10以内数的顺序
用计数器拨10该怎么拨呢?
1颗1颗地拨。
2颗2颗地拨。
5颗5颗地拨。
9颗珠子再往后拨1颗。
观察各数的位置,数一数,比一比。
012345678910
109876543210
想一想生活中什么时候我们会从10倒着数到0呢?
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【课本57页练一练第2题】
试一试
10以内数的大小比较
数一数,比一比。
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10的写法
10像油条和鸡蛋。
“10”像什么?
“10”怎么写?
10的写法
【点击画面播放视频】
10的组成
如何把10分成两部分呢?用10根小棒摆一摆。
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凑10小游戏
凑十歌
巩固练习
1.同桌之间互相配合,其中一人出一张数字卡,另一人再出一张凑成10。
【课本55页做一做】
我出8。
我出2。
2.
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【课本57页练一练第1题】
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【课本57页练一练第3题】
课堂小结
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10的认识
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课后作业
完成本课时相关练习。
同学们,今天的课你们有哪些收获呢?
感谢同学们的聆听
《长歌行》
汉乐府
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
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