解析卷-人教版9年级数学下册锐角三角函数专题练习试题(含答案解析).docxVIP

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人教版9年级数学下册锐角三角函数专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列立体图形中,从上面看到的形状图是三角形的是()

A. B. C. D.

2、下面图形是某几何体的三视图(其中主视图也称正视图,左视图也称侧视图),则这个几何体是()

A.四棱柱 B.四棱锥 C.圆柱 D.圆锥

3、一个矩形木框在太阳光的照射下,在地面上的投影不可能是()

A. B.

C. D.

4、如图所示的几何体的主视图是()

A. B. C. D.

5、如图,该几何体的主视图是()

A. B. C. D.

6、如图是一根空心方管,它的主视图是()

A. B. C. D.

7、如图所示的几何体从上面看到的形状图是()

A. B.

C. D.

8、如图,将一块含30°角的三角板ABC的直角顶点C放置于直线m上,点A,点B在直线m上的正投影分别为点D,点E,若AB=10,BE=3,则AB在直线m上的正投影的长是()

A.5 B.4 C.3+4 D.4+4

9、一个几何体从不同方向看到的图形如图所示,这个几何体是()

A.球 B.圆柱 C.圆锥 D.立方体

10、如图是由5个相同的小立方块搭成的几何体,则从左面看这个几何体的形状图是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图是某几何体的三视图,该几何体是_____.

2、如图是从正面、左面、上面看到的几何体的形状图,根据图中所示数据求得这个几何体的全面积是________

3、如图是一个几何体的三视图,根据图中所示数据计算这个几何体的表面积是________.

4、一个“粮仓”的三视图如图所示(单位:),则它的侧面积是________.

5、如图,王华晚上由路灯A下的B处走到C处时,测得影子CD的长为1米,继续往前走3米到达E处时,测得影子EF的长为2米,已知王华的身高是1.5米,那么路灯A的高度AB=_____米.

6、如果某物体的三视图如图所示,那么该物体的形状是__________.

7、一个立体图形的三视图如图所示,根据图中数据求得这个立体图形的侧面积为____________.

8、由n个相同的小正方体堆成的几何体,其主视图、俯视图如图所示,则n的最大值是________.

9、一个“粮仓”的三视图如图所示(单位:m),则它的体积是____

10、阳光下,同学们整齐地站在操场上做课间操,小勇和小宁站在同一列,小勇的影子正好落到后面一个同学身上,而小宁的影子却没有落到后面一个同学身上,据此判断他们的队列方向是______(填“背向太阳”或“面向太阳”),小宁比小勇_______(填“高”、“矮”、或“一样高”).

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、下列几何体是用相同的正方体搭成的,画出从三个不同方向看到的图形

2、(1)已知图1是由大小相同的小立方块搭成的几何体,请在图2的方格中分别画出从左面和从上面看到的该几何体的形状图(请依照从正面看的范例画图);

(2)若要用大小相同的小立方块搭一个几何体,使得它从左面和从上面看到的形状图与你在图2方格中所画的形状图相同,则搭这样的一个几何体至少需要个小立方块.

3、如图是由大小相同的小正方体组合成的简单几何体.

(1)在下面的网格中画出该几何体从正面看和从左面看的形状图.

(2)每个正方体棱长为1cm,那么搭成这个几何体的表面积是cm2.

4、(1)如图1所示,快下降到地面的某伞兵在灯光下的影子为AB.试确定灯源P的位置,并画出竖立在地面上木桩的影子EF.(保留作图痕迹,不要求写作法)

(2)画出图2实物的三视图.

5、马路边上有一棵树AB,树底A距离护路坡CD的底端D有3米,斜坡CD的坡角为60度,小明发现,下午2点时太阳光下该树的影子恰好为AD,同时刻1米长的竹竿影长为0.5米,下午4点时又发现该树的部分影子落在斜坡CD上的DE处,且,如图所示.

(1)树AB的高度是________米;

(2)求DE的长.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

根据三视图的性质得出主视图的形状进而得出答案.

【详解】

解:正方体从上面看到的形状图是正方形,

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