2026年高考第一轮复习英语(通用版)专题12过去分词(知识清单)(学生版+教师版).docxVIP

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专题12过去分词

目录

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01知识脑图·学科框架速建

02考点精析·知识能力全解

【知能解读01】过去分词短语作定语

【知能解读02】过去分词短语作表语

03攻坚指南·高频考点突破

【重难点突破01】过去分词短语作补足语

【重难点突破02】过去分词短语作插入语

04避坑锦囊·易混易错诊疗

【易混易错01】过去分词短语作状语

05通法提炼·高频思维拆解

【方法技巧】过去分词与状语从句的省略

01过去分词短语作定语

1.过去分词作定语，表示一个被动的、已经发生的动作，单个过去分词作前置定语。

The?lost?keywasfoundunderthesofa.

那把丢失的钥匙在沙发下找到了。

Ineedtofixthe?broken?windowbeforeitrains.

我需要在下雨前修好那扇破窗户。

2.过去分词短语修饰名词作后置定语，表示一个被动的、已经发生的动作。

Thebook?writtenbymyteacher?becameabestseller.

我老师写的那本书成了畅销书。

Theproject?completedlastmonth?savedthecompanymillions.

上个月完成的项目为公司节省了数百万。

3.易错提醒：现在分词作定语表示一个主动的、正在进行的动作；不定式作定语表示一个主动的、将要发生的动作。

The?sleeping?babydidn’thearthedoorbell.

正在睡觉的宝宝没听见门铃声。

The?rising?sunbringshopetoeveryone.

初升的太阳给每个人带来希望。

【跟踪训练】在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

1.Allthepassengers,pleaseputthetrashandwasteintheplasticbags(provide)onyourright.

2.Therarefish,(save)fromthecookingpot,hasbeenreturnedtothesea.

3.Attheendofthethirtydays,youwillthenaddanumberofcarefully(choose)onlineactivitiesthatyoubelievearebeneficial.

4.Theexperiment(perform)inthe1990sshowedthatmanyplantsstandalotofbadconditions.

5.Thereisevidence(indicate)thatlisteningtosoftmusiccanreducestress.

02过去分词短语作表语

1.过去分词作表语，表示“感到……”，主语多为人。

Theygot?discouraged?whentheyfailedagain.

再次失败时，他们感到沮丧。

Thechildrenwere?excited?abouttheupcomingtrip.

孩子们对即将到来的旅行感到兴奋。

2.易错提醒：现在分词作表语，放在系动词之后，说明主语的身份、性质或情况，常翻译为“令人……”。

Herstorysounds?interesting,soI’lllistencarefully.

她的故事听起来很有趣，我会仔细听。

Themathproblemseems?confusing?tomoststudents.

这道数学题对大多数学生来说显得复杂。

【跟踪训练】在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

1.WhenBobgot(absorb)inhisworldofmusic,hefeltasifhecould“see”thebeautyoftheworldaroundhim,likehehadinhispreviouslife.

2.Iget(refresh)throughrockclimbing,spendmoretimewithmydadandgettomeetnewfriends.

3.Hegotseriously