达标测试人教版9年级数学下册锐角三角函数章节练习练习题.docxVIP

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人教版9年级数学下册锐角三角函数章节练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,将一块含30°角的三角板ABC的直角顶点C放置于直线m上,点A,点B在直线m上的正投影分别为点D,点E,若AB=10,BE=3,则AB在直线m上的正投影的长是()

A.5 B.4 C.3+4 D.4+4

2、下面的三视图所对应的几何体是()

A. B. C.D.

3、如图所示的几何体的俯视图是()

A. B. C. D.

4、一个几何体是由几个大小相同的小立方块搭成的,从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图如图所示,则搭成这个几何体所需的小立方块的个数为()

A.8 B.7 C.6 D.5

5、如图所示的几何体的左视图为()

A. B. C. D.

6、如图,根据三视图,这个立体图形的名称是()

A.三棱锥 B.三棱柱 C.四柱 D.四锥

7、如图,小明在A时测得某树的影长为8m,B时又测得该树的影长为2m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为()m.

A.2 B.4 C.6 D.8

8、如图所示的几何体的左视图是()

A. B.

C. D.

9、下列立体图形中,从上面看到的形状图是三角形的是()

A. B. C. D.

10、一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图如图所示,则小正方体的最少个数为()

A.6 B.7 C.8 D.9

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图是某圆柱体果罐,它的主视图是边长为的正方形,该果罐侧面积为_____.

2、用若干个相同的小立方块搭建一个几何体,使从它的正面和上面看到的图形如图所示,动手搭一搭,最多和最少需要的小立方块相差______个.

3、由若干个小正方体组成的几何体的三视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数为______.

4、下面是由一些相同的小正方体构成的几何体从三个方向看到的图形,至少要_______个小正方体构成这个几何体.

5、如图是某几何体的三视图,该几何体是_____.

6、天坛是古代帝王祭天的地方,其中最主要的建筑就是祈年殿.老师希望同学们利用所学过的知识测量祈年段的高度,数学兴趣小组的同学们设计了如图所示的测量图形,并测出竹竿长2米,在太阳光下,它的影长为1.5米,同一时刻,祈年殿的影长约为28.5米.请你根据这些数据计算出祈年殿的高度约为__________米.

7、某立体图形的三视图中,主视图是矩形,请写出一个符合题意的立体图形名称:_________.

8、如图所示是一个几何体的三视图,这个几何体的名称是___________

9、如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的表面积为__.

10、路灯下行人的影子属于______投影.(填“平行”或“中心”)

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,是由6个大小相同的小立方体块搭建的几何体,其中每个小正方体的棱长为1厘米.请按要求在方格内分别画出从这个几何体的三个不同方向看到的形状图.

2、(1)请在网格中画出如图所示的几何体的主视图、左视图、俯视图;

(2)已知每个小正方体的棱长为1,求该几何体的表面积.

3、如图,是由一些棱长为1cm的小正方体组成的简单几何体

(1)请直接写出该几何体的表面积(含下底面)为

(2)从正面看到的平面图形如图所示,请在下面方格中分别画出从左向右、从上向下看到的平面图形

4、如图,路灯灯泡在线段上,在路灯下,王华的身高用线段表示,她在地上的影子用线段表示,小亮的身高用线段表示.

(1)请你确定灯泡所在的位置,并画出小亮在灯光下形成的影子;

(2)如果王华的身高米,她的影长米,且她到路灯的距离米,求路灯的高度.

5、如图,和是直立在地面上的两根支柱,m,某一时刻,在阳光下的投影m.

(1)请你在图中利用尺规作出此时在阳光下的投影.

(2)在测量的投影长时,同时测出在阳光下的投影长为6m,请你计算的长.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

根据30°角所对的直角边等于斜边的一半,可得AC=5,根据锐角三角函数可得BC的长,再根据勾股定理可得CE的长;通过证明△ACD∽△CBE,再根据相似三角形的性质可得CD

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