《繁星春水》(冰心)阅读测试题(含答案)（推荐）.docxVIP

《繁星春水》(冰心)阅读测试题(含答案)（推荐）

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人（）《飞鸟集》的影响下写成的。

A.泰戈尔B.纪伯伦C.普希金D.叶赛宁

答案：A。解析：冰心受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响，创作了《繁星》《春水》，这两部诗集体现了“爱的哲学”，在形式上也有对《飞鸟集》的借鉴，具有短小精悍、富含哲理的特点。

2.“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这句诗中两个“风雨”的意思分别是（）

A.自然的风雨生活中的挫折、困难等

B.自然的风雨心中的烦恼

C.自然界的暴风雨心中的委屈

D.生活中的困难心中的悲伤

答案：A。解析：第一个“风雨”描绘的是自然界中真实的风雨天气，是实实在在的自然现象；第二个“风雨”运用了比喻的修辞手法，象征着生活中遇到的挫折、困难等，当诗人在生活中遭遇困境时，母亲的怀抱就是温暖的避风港。

3.《繁星》《春水》诗集表现了：（）三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“爱的哲学”。

A.母爱、童真、自然

B.母爱、友情、自然

C.爱情、童真、自然

D.母爱、童真、人生

答案：A。解析：冰心在《繁星》《春水》中，通过大量的诗篇歌颂了母爱，赞美母亲的伟大与无私；同时展现了童真的美好，对儿童的纯真无邪进行了热情的礼赞；还对自然进行了细腻的描绘，表达了对大自然的热爱和敬畏之情，这三大主题共同构成了她“爱的哲学”。

4.“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”出自（）

A.《繁星》B.《春水》C.《寄小读者》D.《再寄小读者》

答案：A。解析：此句出自《繁星》，表达了冰心对小孩子的赞美，她认为小孩子的纯真和善良蕴含着伟大的力量，体现了她对童真的推崇。

5.“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”这一哲理性名句出自冰心的作品（）

A.《繁星》B.《春水》C.《往事》D.《小桔灯》

答案：A。解析：这句诗收录在《繁星》中，它以墙角的花自赏为喻，告诫人们如果只局限于自己的小世界，目光短浅，就会失去更广阔的天地，富有深刻的哲理。

6.下列对《繁星》《春水》的表述，正确的一项是（）

A.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，是其在法国诗人波德莱尔《恶之花》的影响下写成的。

B.《繁星》《春水》包含三方面的内容：对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟。

C.《繁星》《春水》中，冰心把母爱视为最崇高、最美好的东西，反复加以歌颂。其诗中还体现了她对爱情的向往和追求。

D.《繁星》《春水》在艺术上兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，形式短小而意味深长，具有独特的艺术魅力。

答案：D。解析：A选项，《繁星》《春水》是受泰戈尔《飞鸟集》影响写成的，并非法国诗人波德莱尔的《恶之花》；B选项内容表述不完整，除了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟外，还包含对人类的同情和对弱者的关怀等；C选项，《繁星》《春水》主要体现的是母爱、童真和自然，没有体现对爱情的向往和追求。D选项准确概括了《繁星》《春水》的艺术特点。

7.《繁星》《春水》中，“造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：‘我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。’”表达的情感是（）

A.对大海的热爱B.对童年的怀念

C.对母爱的赞美和渴望在母爱的庇护下享受安宁D.对自由的向往

答案：C。解析：此句通过描绘“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里”这样温馨、宁静的画面，表达了作者对母爱的赞美和眷恋，希望能永远在母爱的庇护下享受安宁与幸福。

8.下面诗句中不是出自《繁星》《春水》的是（）

A.成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

B.我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。

C.我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心。

D.言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈小。

答案：C。解析：A、B、D选项的诗句均出自《繁星》《春水》。A选项通过花的成长历程，告诉人们成功背后需要付出努力；B选项表达了人与自然的亲密关系；D选项则告诫人们要注重行动，不要只说不做。C选项“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心”出自徐志摩的《偶然》。

9.《繁星》《春水》里有许多富有哲理的诗句，如“青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止”告诉我们（）

A.青年人要像风一样自由B.青年人要像山一样沉稳

C.青年人如果不能充满活力地奋斗，就应该安于