难点解析-浙教版七年级下册数学第五章分式章节测评试卷（详解版）.docxVIP

浙教版七年级下册数学第五章分式章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、蚕丝线的截面面积0.000000785平方厘米，此面积数字可用科学记数法表示为（）

A．7.85×106 B．7.85×10﹣6 C．7.85×10﹣7 D．7.85×107

2、要使分式有意义，x的取值应满足（）

A．x≠1 B．x≠2 C．x≠1且x≠2 D．x≠1或x≠2

3、关于的分式方程有解，则字母的取值范围是（）

A．或 B． C． D．且

4、生物学家发现了一种病毒，其长度约为0.0000032mm，数据0.0000032用科学记数法表示为（）

A． B． C． D．

5、花粉的质量很小，一粒某种植物花粉的质量约为0.000036mg，那么0.000036mg用科学记数法表示为（）

A． B． C． D．

6、已知，，，则m，n，p的大小关系是（）

A．m???p???n B．n???m???p C．p???n???m D．n???p???m???

7、若分式的值为零，那么（）

A．或 B．且

C． D．

8、新冠病毒的直径约为125纳米，已知1纳米=0.000001毫米，则125纳米用科学记数法表示为（）

A．毫米 B．毫米

C．毫米 D．毫米

9、关于的分式方程有增根，则的值为（）

A．1 B． C．2 D．

10、“五一”节期间，几名同学包租一辆面包车前去旅游，面包车的租价为180元，出发时又增加了两名同学，结果每个同学比原来少摊了3元钱车费，设实际参加游览的同学共x人，则所列方程为（）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、计算：______．

2、已知，则的值是_____．

3、用小数表示下列各数：________，________．

4、当x＝_______时，分式的值为0．

5、计算________．

6、计算：2﹣2÷2﹣3＝_______．

7、计算的结果是___________．

8、已知x﹣y＝2，＝1，求x2y﹣xy2＝___．

9、将代数式表示成只含有正整数指数幂的形式为________．

10、已知，，，则a，b，c的大小关系为_________．

三、解答题（6小题，每小题5分，共计30分）

1、计算：（﹣1）2021×|﹣5|+（3.14﹣3）0﹣（）﹣2．

2、小辉在解一道分式方程的过程如下：

方程整理，得，

去分母，得x﹣1﹣1＝3x﹣4，

移项，合并同类项，得x＝1，

检验，经检验x＝1是原来方程的根．

小辉的解答是否有错误？如果有错误，写出正确的解答过程．

3、某社区拟建A，B两类摊位以搞活“地摊经济”，每个摊位的占地面积A类比B类多2平方米．建A类，B类摊位每平方米的费用分别为40元，30元．若用60平方米建A类或B类摊位，则A类摊位的个数恰好是B类摊位个数的．

（1）求每个A，B类摊位的占地面积．

（2）已知该社区规划用地70平方米建摊位，且刚好全部用完．

①请写出建A，B两类摊位个数的所有方案，并说明理由．

②请预算出该社区建成A，B两类摊位需要投入的最大费用．

4、计算：

（1）（π﹣3.14）0﹣（）﹣2+|﹣2|；

（2）（2x+1）2﹣x（4x﹣1）．

5、解方程：．

6、计算：．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂，指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

【详解】

解：0.000000785=7.85×10-7．

故选：C．

【点睛】

本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

2、C

【分析】

根据分式有意义，分母不等于0列式计算即可得解．

【详解】

解：根据题意得，（x-1）（x-2）≠0，

解得x≠1且x≠2．

故选：C．

【点睛】

本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：（1）分式无意义?分母为零；（2）分式有意义?分母不为零；（3）分式值为零?分子为零且分母不