难点详解人教版9年级数学上册【二次函数】难点解析试题（解析版）.docxVIP

人教版9年级数学上册【二次函数】难点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、二次函数的图象如下左图，则一次函数与反比例函数．在同一坐标系内的图象大致为（???????）

A． B．

C． D．

2、在同一平面直角坐标系内，二次函数与一次函数的图象可能是（???）

A． B．

C． D．

3、已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则下列结论：①4a+2b+c0???????；②y随x的增大而增大；③方程ax2+bx+c=0两根之和小于零；④一次函数y=ax+bc的图象一定不过第二象限，其中正确的个数是（?????）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

4、二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象过点（﹣1，0），对称轴为直线x＝2，若a＞0，则下列结论错误的是（???????）

A．当x＞2时，y随着x的增大而增大

B．（a＋c）2＝b2

C．若A（x1，m）、B（x2，m）是抛物线上的两点，当x＝x1＋x2时，y＝c

D．若方程a（x＋1）（5﹣x）＝﹣1的两根为x1、x2，且x1＜x2，则﹣1＜x1＜5＜x2

5、抛物线y=（x﹣2）2﹣1可以由抛物线y=x2平移而得到，下列平移正确的是（）

A．先向左平移2个单位长度，然后向上平移1个单位长度

B．先向左平移2个单位长度，然后向下平移1个单位长度

C．先向右平移2个单位长度，然后向上平移1个单位长度

D．先向右平移2个单位长度，然后向下平移1个单位长度

6、若在同一直角坐标系中，作，，的图像，则它们（???????）

A．都关于y轴对称 B．开口方向相同

C．都经过原点 D．互相可以通过平移得到

7、三孔桥横截面的三个孔都呈抛物线形，两小孔形状、大小完全相同．当水面刚好淹没小孔时，大孔水面宽度为10米，孔顶离水面1.5米；当水位下降，大孔水面宽度为14米时，单个小孔的水面宽度为4米，若大孔水面宽度为20米，则单个小孔的水面宽度为（）

A．4米 B．5米 C．2米 D．7米

8、二次函数的图象与一次函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是（???????）

A． B．

C． D．

9、已知抛物线y＝ax2+bx+c（a≠0）如图所示，那么a、b、c的取值范围是（）

A．a＜0、b＞0、c＞0 B．a＜0、b＜0、c＞0

C．a＜0、b＞0、c＜0 D．a＜0、b＜0、c＜0

10、已知学校航模组设计制作的火箭升空高度h（m）与飞行时间t（s）满足函数表达式h＝﹣t2＋24t＋1，则下列说法中正确的是（???????）

A．点火后1s和点火后3s的升空高度相同

B．点火后24s火箭落于地面

C．火箭升空的最大高度为145m

D．点火后10s的升空高度为139m

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若抛物线的图像与轴有交点，那么的取值范围是________.

2、已知二次函数的图象与x轴的两个交点A，B关于直线x=﹣1对称，且AB=6，顶点在函数y=2x的图象上，则这个二次函数的表达式为________?．

3、已知抛物线y=x2+2x﹣3与x轴交于A，B两点（点A在点B的左侧），将这条抛物线向右平移m（m＞0）个单位长度，平移后的抛物线与x轴交于C，D两点（点C在点D的左侧），若B，C是线段AD的三等分点，则m的值为__________．

4、如果一条抛物线与轴有两个交点，那么以该抛物线的顶点和这两个交点为顶点的三角形称为这条拋物线的“特征三角形”．已知的“特征三角形”是等腰直角三角形，那么的值为_________．

5、某商场经营一种小商品，已知购进时单价是20元．调查发现：当销售单价是30元时，月销售量为280件．而销售单价每上涨1元，月销售量就减少10件，当月销售利润最大时，销售单价为___________元．

6、如图抛物线与轴相交于点，，与轴相交于点，则的面积为______．

7、已知二次函数，当分别取时，函数值相等，则当取时，函数值为______．

8、将抛物线向上平移（）个单位长度，＜k＜，平移后的抛物线与双曲线y＝（x＞0）交于点P（p，q），M（1＋，n），则下列结论正确的是__________．（写出所有正确结论的序