“校园雕塑” 创作活动（如简易版）.docxVIP

一、活动背景

随着校园文化建设的不断深入，雕塑作为一种艺术形式，已成为校园文化的重要组成部分。为了丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，我校决定举办一场“校园雕塑”创作活动。

二、活动目的及意义

提高学生的审美情趣和艺术修养。

培养学生的创新精神和实践能力。

增强校园文化氛围，提升校园品质。

促进师生间的交流与合作。

三、活动主题

“创意雕塑，美化校园”

四、活动时间

202X年X月X日-X月X日

五、活动地点

学校雕塑广场

六、活动参与对象

全体在校大学生

七、具体活动安排

活动介绍：本次活动分为创作、评选、展示三个阶段。参赛者需围绕活动主题进行雕塑创作，作品要求具有创意、美观、寓意丰富。

互动游戏：

（1）创意接龙：参赛者在规定时间内，依次说出与雕塑相关的词语，如“创新”、“美观”、“寓意”等，锻炼团队协作能力。

（2）雕塑知识问答：主持人提问，参赛者抢答，回答正确者可获得小礼品一份。

八、活动流程

X月X日-X月X日：筹备阶段

（1）成立活动筹备组，明确分工（详见九、活动人员安排）。

（2）制定活动方案，报请学校审批。

（3）发布活动通知，进行宣传（详见宣传方案）。

X月X日-X月X日：报名阶段

（1）设立报名点，接受学生报名。

（2）报名者需提交雕塑设计方案。

X月X日-X月X日：创作阶段

（1）参赛者根据设计方案进行雕塑创作。

（2）活动筹备组提供创作所需材料及工具。

X月X日：评选阶段

（1）邀请专家及教师担任评委。

（2）对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

X月X日-X月X日：展示阶段

（1）将获奖作品在雕塑广场进行展示。

（2）颁发奖品及荣誉证书。

九、活动人员安排

活动筹备组：

（1）组长：XXX，负责整体协调及监督工作。

（2）副组长：XXX，协助组长开展工作。

（3）宣传组：XXX，负责活动宣传及氛围营造。

（4）物资组：XXX，负责活动物资采购及场地布置。

（5）评选组：XXX，负责组织评选活动。

主持人：XXX，负责活动现场主持及互动游戏组织。

十、活动注意事项

确保活动安全，避免发生意外事故。

合理安排活动时间，确保活动顺利进行。

做好活动宣传，提高活动参与度。

公平、公正、公开地进行评选，确保活动质量。

宣传方案：

制作活动海报，在学校各宣传栏张贴。

利用校园广播、微信公众号、QQ群等平台进行宣传。

邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。

举办雕塑知识讲座，提高学生对雕塑的认识和兴趣。

案例：以“创意雕塑，美化校园”为主题，举办一场校园雕塑创作活动，吸引众多学生参与，最终评选出优秀作品进行展示，提升校园文化氛围。