小学生个人简介及自我评价.docVIP

小学生个人简介及自我评价

我叫李明，今年十岁啦，是阳光小学四年级（3）班的一名小学生。你要是在我们班看到一个眼睛亮亮的，笑起来嘴角有两个浅浅小梨涡，总是背着一个蓝色大书包的男生，那多半就是我啦！我个子在班里不算最高的，但也不矮，坐在教室的第三排，刚刚好能看清黑板上老师写的每一个字，也方便和前后桌的同学讨论问题。

说起我的性格呀，我觉得自己是个挺开朗的男生，平时特别喜欢笑，也喜欢和同学们一起玩。下课的时候，你总能看到我和小伙伴们在操场上奔跑打闹的身影，有时候是玩“老鹰捉小鸡”，有时候是比赛跳绳，有时候就是单纯地追逐嬉戏，那种无拘无束的感觉真的太开心了！我也很愿意帮助别人，记得有一次同桌王小雨忘记带水彩笔了，美术课上急得快哭了，我赶紧把我的水彩笔分给她一半，看到她破涕为笑的样子，我心里也暖暖的，比自己得了小红花还高兴呢！你有没有过这样的经历呀？就是帮助了别人之后，自己心里也特别甜。

在学习方面呢，我觉得自己算是个努力的学生。每天早上，我都会提前十分钟到学校，拿出语文书或者英语书大声朗读，因为老师说过，早晨的记忆力最好啦！我最喜欢的科目是数学，因为我觉得解数学题就像在玩闯关游戏一样，每当我攻克一道难题，那种成就感简直无法形容！记得上个学期，我们学“鸡兔同笼”的问题，一开始我怎么也想不明白，急得抓耳挠腮的。后来放学回家，我让爸爸给我举了好几个生活中的例子，又自己在草稿纸上画了好多小鸡和小兔子，慢慢地，我好像突然就开窍了，再遇到这类题目，我就能很快找到解题方法了。不过，说到语文，我有时候会有点小马虎，特别是写作文的时候，要么是不小心写了错别字，要么就是句子写得有点啰嗦。比如上次写《我的妈妈》，我本来想写妈妈做的菜很好吃，结果写着写着就扯到爸爸带我去公园玩了，跑题跑得老远，最后被老师用红笔圈出来，还在旁边写了“小迷糊，要紧扣主题哦！”，现在想起来还觉得有点不好意思呢。不过，我已经在努力改啦，每次写完作文，我都会自己先读两遍，检查一下有没有错别字，句子通不通顺，是不是跑题了。

除了学习，我还有好多兴趣爱好呢！我最喜欢的就是打篮球了。每个周末的下午，只要天气好，我都会拉着爸爸去小区的篮球场打一会儿。一开始我连球都拍不稳，投篮更是十投九不中，爸爸总是笑着说我投的是“空气球”。但我没有放弃，一遍遍地练习，现在我已经能连续拍一百多个球，偶尔还能投进一两个漂亮的三分球呢！每次进球，我都会兴奋地跳起来，爸爸也会给我鼓掌，那种感觉太棒了！我还喜欢画画，虽然画得不是特别好，但我喜欢把自己看到的、想到的东西画下来。比如，我画过我们全家去海边度假的场景，画里有蓝天白云，有金色的沙滩，还有我和爸爸妈妈在海里游泳的样子，虽然人物画得有点像小土豆，但那是我心中最美好的回忆。对了，我还喜欢看课外书，尤其是科普类的和童话故事。我觉得看书就像打开了一扇扇神奇的大门，能带我去认识各种各样有趣的东西，有时候看到入迷了，连妈妈叫我吃饭都听不见呢！

在学校里，我和同学们的关系都挺不错的。我是我们小组的小组长，每次小组讨论的时候，我都会努力让每个同学都有发言的机会。如果有同学遇到学习上的困难，我也会尽我所能去帮助他们。记得有一次，我们组的张小胖数学题不会做，急得脸都红了，我就耐心地把我自己的解题思路讲给他听，还举了几个简单的例子，最后他终于明白了，还跟我说了声“谢谢李明”，那一刻我觉得特别有成就感。不过，我也有做得不够好的地方，比如有时候上课会忍不住和同桌小声说话，被老师点名提醒过好几次。每次被老师说，我都特别后悔，觉得自己不该影响课堂纪律，也影响了同桌学习。现在我正在努力改正这个坏毛病，上课的时候我会把注意力都集中在老师讲的内容上，实在想说话了，就自己在心里默默地说，或者等下课再说。

总的来说，我觉得自己是一个优点和缺点都有的小学生。我善良、乐于助人，对很多事情都充满好奇，也愿意为了自己喜欢的事情努力。但我也有点小马虎，有时候会犯点小错误，学习上还需要更加努力，尤其是在语文写作和细心程度上。不过，我相信，只要我能坚持好的方面，努力改正自己的缺点，我一定会越来越棒的！我希望在未来的日子里，能学到更多的知识，交到更多的好朋友，也希望能成为老师和爸爸妈妈的骄傲。你觉得我是一个什么样的小学生呢？哈哈，说不定我们有很多共同点呢！

原创不易，请尊重原创，谢谢!