难点详解人教版9年级数学上册《圆》单元测评试题(含详解).docxVIP

难点详解人教版9年级数学上册《圆》单元测评试题(含详解).docx

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人教版9年级数学上册《圆》单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,△ABC内接于⊙O,∠A=50°.E是边BC的中点,连接OE并延长,交⊙O于点D,连接BD,则∠D的大小为()

A.55° B.65° C.60° D.75°

2、如图,⊙O中,弦AB⊥CD,垂足为E,F为的中点,连接AF、BF、AC,AF交CD于M,过F作FH⊥AC,垂足为G,以下结论:①;②HC=BF:③MF=FC:④,其中成立的个数是()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、如图,已知中,,,,如果以点为圆心的圆与斜边有公共点,那么⊙的半径的取值范围是(??????????)

A. B. C. D.

4、如图,已知在中,是直径,,则下列结论不一定成立的是(???????)

A. B.

C. D.到、的距离相等

5、如图,正方形的边长为4,以点为圆心,为半径画圆弧得到扇形(阴影部分,点在对角线上).若扇形正好是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面圆的半径是(???????)

A. B.1 C. D.

6、已知:如图,AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,弦CD交AB于E,连接OD、PC、BC,∠AOD=2∠ABC,∠P=∠D,过E作弦GF⊥BC交圆与G、F两点,连接CF、BG.则下列结论:①CD⊥AB;②PC是⊙O的切线;③OD∥GF;④弦CF的弦心距等于BG.则其中正确的是()

A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①②③④

7、下列说法:(1)长度相等的弧是等弧;(2)弦不包括直径;(3)劣弧一定比优弧短;(4)直径是圆中最长的弦.其中正确的有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8、如图,四边形ABCD内接于⊙O,点I是△ABC的内心,∠AIC=124°,点E在AD的延长线上,则∠CDE的度数为()

A.56° B.62° C.68° D.78°

9、如图,⊙O的半径为5cm,直线l到点O的距离OM=3cm,点A在l上,AM=3.8cm,则点A与⊙O的位置关系是(????????)

A.在⊙O内 B.在⊙O上 C.在⊙O外 D.以上都有可能

10、如图,AB为的直径,C,D为上的两点,若,则的度数为(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图1,将一个正三角形绕其中心最少旋转,所得图形与原图的重叠部分是正六边形;如图2,将一个正方形绕其中心最少旋转45°,所得图形与原图形的重叠部分是正八边形;依此规律,将一个正七边形绕其中心最少旋转______,所得图形与原图的重叠部分是正多边形.在图2中,若正方形的边长为,则所得正八边形的面积为_______.

2、如图,已知是的直径,且,弦,点是弧上的点,连接、,若,则的长为______.

3、如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠A=60°,BC=6,则⊙O的半径是_____.

4、如图,在一边长为的正六边形中,分别以点A,D为圆心,长为半径,作扇形,扇形,则图中阴影部分的面积为___________.(结果保留)

5、如图,在中,∠ABC=90°,∠A=58°,AC=18,点D为边AC的中点.以点B为圆心,BD为半径画圆弧,交边BC于点E,则图中阴影部分图形的面积为______.

a

6、如图,分别以等边三角形的每个顶点为圆心、以边长为半径,在另两个顶点间作一段圆弧,三段圆弧围成的曲边三角形称为勒洛三角形.若等边三角形的边长为,则勒洛三角形的周长为_____.

7、已知的半径为,直线与相交,则圆心到直线距离的取值范围是__________.

8、已知圆锥的高为4cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积为_____cm2.

9、如图,是的外接圆的直径,若,则______.

10、如图,在中,点是的中点,连接交弦于点,若,,则的长是______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、(1)课本再现:在中,是所对的圆心角,是所对的圆周角,我们在数学课上探索两者之间的关系时,要根据圆心O与的位置关系进行分类.图1是其中一种情况,请你在图2和图3中画出其它两种情况的图形,并从三种位置关系中任选一种情况证明;

(2)知识应用:如图4,若的半径为2,分别与相

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