教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷及答案(全国通用) .pdfVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共8题，共16分)

1.老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是（）。

A.前排同学B.中间位置的同学C.后排同学

2.夏天的室内，空调周围的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气

的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理我们在安装空调时，

要安装在房间的（）。

A.上部B.下部C.中部

3.（），证明空气可以被压缩。

A.往皮球内打气B.纸飞机飞出去C.红旗飘起来

4.用注射器做压缩水的实验时，能观察到（）。

A.水温上升B.水很难被压缩C.水中出现大量气泡

5.以下物品那个可以把空气装起来（）。

A.自封口塑料袋B.塑料杯C.布袋

6.冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。这是

因为（）。

A.热空气比冷空气重，会下沉B.热空气比冷空气轻，会上

升C.热空气受冷后体积缩小而上升

7.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是

（）。

A.质量不变,体积增加B.质量和体积都增加C.质

量增加,体积不变

8.热气球上升主要是因为（）。

A.空气被压缩了B.空气变热了C.空气占据空间了

二.填空题(共8题，共38分)

1.空气的特点（）、（）、（）、会向

（）流动，（）固定形状。

2.木头有质量，水有质量，（）也有质量。

3.在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用（）放在另一端

来调节平衡。

4.在（）、（）、（）都有空气的足迹。

5.空气能够占据（）。

6.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（）、

装水的盆、（）。

7.风实际上是（）。

8.在自制天平上，右侧挂了一个木块，左边挂了一个充满气的气球，我们发现

天平是（）（选填“平衡”或“不平衡”）（如图1）；然后把气球

里的气放掉一些，再系上（如图2），我们发现天平（）（选填“平

衡”或“不平衡”），向木块一端（）（选填“下沉”或“上

翘”）。这是因为气球里的气放掉后，气球（），也说明空气是

（）的。

三.判断题(共8题，共16分)

1.不同位置的空气冷热不同就会形成风。（）

2.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。（）

3.实验中经常用到的一种方法是对比法。（