重难点解析人教版9年级数学上册《圆》同步测评试卷(详解版).docxVIP

重难点解析人教版9年级数学上册《圆》同步测评试卷(详解版).docx

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人教版9年级数学上册《圆》同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知平面内有和点,,若半径为,线段,,则直线与的位置关系为(??????????)

A.相离 B.相交 C.相切 D.相交或相切

2、“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题,“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用现在的数学语言表述是:如图所示,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为E,CE为1寸,AB为10寸,求直径CD的长.依题意,CD长为(???????)

A.寸 B.13寸 C.25寸 D.26寸

3、如图,是的内接三角形,,是直径,,则的长为()

A.4 B. C. D.

4、如图,在中,,cm,cm.是边上的一个动点,连接,过点作于,连接,在点变化的过程中,线段的最小值是(?????)

A.1 B. C.2 D.

5、如图,△ABC内接于⊙O,∠A=50°.E是边BC的中点,连接OE并延长,交⊙O于点D,连接BD,则∠D的大小为()

A.55° B.65° C.60° D.75°

6、如图,点O是△ABC的内心,若∠A=70°,则∠BOC的度数是()

A.120° B.125° C.130° D.135°

7、如图,正三角形PMN的顶点分别是正六边形ABCDEF三边的中点,则三角形PMN与六边形ABCDEF的面积之比()

A.1:2 B.1:3 C.2:3 D.3:8

8、已知圆内接正三角形的面积为,则该圆的内接正六边形的边心距是()

A. B. C. D.

9、如图,⊙O的半径为5cm,直线l到点O的距离OM=3cm,点A在l上,AM=3.8cm,则点A与⊙O的位置关系是(????????)

A.在⊙O内 B.在⊙O上 C.在⊙O外 D.以上都有可能

10、下列说法:(1)长度相等的弧是等弧;(2)弦不包括直径;(3)劣弧一定比优弧短;(4)直径是圆中最长的弦.其中正确的有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、若⊙O的半径为6cm,则⊙O中最长的弦为________厘米.

2、如图,在中,,,以点为圆心、为半径的圆交于点,则弧AD的度数为________度.

3、如图,AB为圆O的切线,点A为切点,OB交圆O于点C,点D在圆O上,连接AD、CD、OA,若∠ADC=25°,则∠B的度数为____.

4、用反证法证明:“如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行”.第一步应假设:______.

5、如图,四边形ABCD为⊙O的内接正四边形,△AEF为⊙O的内接正三角形,连接DF.若DF恰好是同圆的一个内接正多边形的一边,则这个正多边形的边数为_____.

6、在⊙O中,若弦垂直平分半径,则弦所对的圆周角等于_________°.

7、如图,在正六边形ABCDEF中,分别以C,F为圆心,以边长为半径作弧,图中阴影部分的面积为24π,则正六边形的边长为_____.

8、如图,是的内接正三角形,点是圆心,点,分别在边,上,若,则的度数是____度.

9、如图所示,AB、AC为⊙O的两条弦,延长CA到点D,AD=AB,若∠ADB=35°,则∠BOC=________.

10、如图,已知正六边形ABCDEF的边长为2,对角线CF和BE相交于点N,对角线DF与BE相交于点M,则MN=_____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、在平面直角坐标系中,⊙C与x轴交于点A,B,且点B的坐标为(8,0),与y轴相切于点D(0,4),过点A,B,D的抛物线的顶点为E.

(1)求圆心C的坐标与抛物线的解析式;

(2)判断直线AE与⊙C的位置关系,并说明理由;

(3)若点M,N是直线y轴上的两个动点(点M在点N的上方),且MN=1,请直接写出的四边形EAMN周长的最小值.

2、如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的底面圆的半径,扇形的圆心角,求该圆锥的母线长.

3、已知圆弧的半径为15厘米,圆弧的长度为,求圆心角的度数.

4、如图,正五边形内接于,为上的一点(点不与点重合),求的余角的度数.

5、如图,已知的直径为,于点,与相交于

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