重难点解析人教版9年级数学上册《圆》综合测评练习题(含答案详解).docxVIP

重难点解析人教版9年级数学上册《圆》综合测评练习题(含答案详解).docx

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人教版9年级数学上册《圆》综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列语句,错误的是()

A.直径是弦 B.相等的圆心角所对的弧相等

C.弦的垂直平分线一定经过圆心 D.平分弧的半径垂直于弧所对的弦

2、下列说法中,正确的是()

A.长度相等的弧是等弧

B.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧

C.经过半径并且垂直于这条半径的直线是圆的切线

D.在同圆或等圆中90°的圆周角所对的弦是这个圆的直径

3、如图,⊙O的直径垂直于弦,垂足为.若,,则的长是(???????)

A. B. C. D.

4、“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题,“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用现在的数学语言表述是:如图所示,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为E,CE为1寸,AB为10寸,求直径CD的长.依题意,CD长为(???????)

A.寸 B.13寸 C.25寸 D.26寸

5、如图是一圆锥的侧面展开图,其弧长为,则该圆锥的全面积为

A.60π B.85π C.95π D.169π

6、有一个圆的半径为5,则该圆的弦长不可能是(???????)

A.1 B.4 C.10 D.11

7、如图,⊙O的半径为5,AB为弦,点C为的中点,若∠ABC=30°,则弦AB的长为()

A. B.5 C. D.5

8、已知平面内有和点,,若半径为,线段,,则直线与的位置关系为(??????????)

A.相离 B.相交 C.相切 D.相交或相切

9、如图,⊙O中,弦AB⊥CD,垂足为E,F为的中点,连接AF、BF、AC,AF交CD于M,过F作FH⊥AC,垂足为G,以下结论:①;②HC=BF:③MF=FC:④,其中成立的个数是()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

10、已知:如图,AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,弦CD交AB于E,连接OD、PC、BC,∠AOD=2∠ABC,∠P=∠D,过E作弦GF⊥BC交圆与G、F两点,连接CF、BG.则下列结论:①CD⊥AB;②PC是⊙O的切线;③OD∥GF;④弦CF的弦心距等于BG.则其中正确的是()

A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①②③④

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,在中,,,以点为圆心、为半径的圆交于点,则弧AD的度数为________度.

2、数学课上,老师让学生用尺规作图画Rt△ABC,使其斜边AB=c,一条直角边BC=a.小明的作法如图所示,你认为小明这种作法中判断∠ACB是直角的依据是_____.

3、如图,边长相等的正五边形和正六边形拼接在一起,则∠ABC的度数为________.

4、如图,已知是的直径,是的切线,连接交于点,连接.若,则的度数是_________.

5、如图,在正六边形ABCDEF中,分别以C,F为圆心,以边长为半径作弧,图中阴影部分的面积为24π,则正六边形的边长为_____.

6、如图,在中,∠ABC=90°,∠A=58°,AC=18,点D为边AC的中点.以点B为圆心,BD为半径画圆弧,交边BC于点E,则图中阴影部分图形的面积为______.

a

7、若⊙O的半径为6cm,则⊙O中最长的弦为________厘米.

8、已知:如图,半圆O的直径AB=12cm,点C,D是这个半圆的三等分点,则弦AC,AD和CD围成的图形(图中阴影部分)的面积S是___.

9、在⊙O中,若弦垂直平分半径,则弦所对的圆周角等于_________°.

10、如图,,在射线AC上顺次截取,,以为直径作交射线于、两点,则线段的长是__________cm.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,D在AB的延长线上,且∠BCD=∠A.

(1)求证:CD是⊙O的切线;

(2)若⊙O的半径为3,CD=4,求BD的长.

2、如图,为的直径,射线交于点F,点C为劣弧的中点,过点C作,垂足为E,连接.

(1)求证:是的切线;

(2)若,求阴影部分的面积.

3、如图1,正方形ABCD中,点P、Q是对角线BD上的两个动点,点P从点B出发沿着BD以1cm/s的速度向点D运动;点Q同时从点

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