考点攻克人教版9年级数学上册《圆》专题测试试题（详解版）.docxVIP

人教版9年级数学上册《圆》专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，已知在中，是直径，，则下列结论不一定成立的是（???????）

A． B．

C． D．到、的距离相等

2、如图，⊙O的直径垂直于弦，垂足为．若，，则的长是（???????）

A． B． C． D．

3、在平面直角坐标系xOy中，已知点A（4，3），以原点O为圆心，5为半径作⊙O，则（）

A．点A在⊙O上

B．点A在⊙O内

C．点A在⊙O外

D．点A与⊙O的位置关系无法确定

4、如图，是的直径，，若，则的度数是（???????）

A．32° B．60° C．68° D．64°

5、如图，圆内接正六边形的边长为4，以其各边为直径作半圆，则图中阴影部分的面积为（???????）

A． B． C． D．

6、如图，AB是半圆的直径，点D是弧AC的中点，∠ABC＝50°，则∠BCD＝（）

A．105° B．110° C．115° D．120°

7、如图，在中，，cm，cm．是边上的一个动点，连接，过点作于，连接，在点变化的过程中，线段的最小值是（?????）

A．1 B． C．2 D．

8、已知圆的半径为扇形的圆心角为，则扇形的面积为（???）

A． B． C． D．

9、如图所示，一个半径为r(r＜1)的图形纸片在边长为10的正六边形内任意运动，则在该六边形内，这个圆形纸片不能接触到的部分面积是（???????）

A． B．

C． D．

10、已知：如图，PA，PB分别与⊙O相切于A，B点，C为⊙O上一点，∠ACB＝65°，则∠APB等于（）

A．65° B．50° C．45° D．40°

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，四边形ABCD为⊙O的内接正四边形，△AEF为⊙O的内接正三角形，连接DF．若DF恰好是同圆的一个内接正多边形的一边，则这个正多边形的边数为_____．

2、如图，是的内接正三角形，点是圆心，点，分别在边，上，若，则的度数是____度．

3、如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E．若AB＝10，AE＝1，则弦CD的长是_____．

4、如图，在⊙O中，CD是直径，弦ABCD，垂足为E，连接BC，若AB=cm，，则圆O的半径为_______cm．

5、用反证法证明：“如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行”.第一步应假设：______．

6、如图，A、D是⊙O上的两点，BC是直径，若∠D＝32°，则∠OAC＝_______度．

7、若⊙O的半径为6cm，则⊙O中最长的弦为________厘米．

8、如图，，在射线AC上顺次截取，，以为直径作交射线于、两点，则线段的长是__________cm．

9、如图，已知正六边形ABCDEF的边长为2，对角线CF和BE相交于点N，对角线DF与BE相交于点M，则MN＝_____．

10、一个扇形的弧长是，面积是，则这个扇形的圆心角是___度．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，为的直径，C为上一点，弦的延长线与过点C的切线互相垂直，垂足为D，，连接．

（1）求的度数；

（2）若，求的长．

2、如图，，比较与的长度，并证明你的结论．

3、如图，已知⊙O为Rt△ABC的内切圆，切点分别为D，E，F，且∠C＝90°，AB＝13，BC＝12．

（1）求BF的长；

（2）求⊙O的半径r．

4、如图，在⊙O中，，∠ACB=60°，

求证∠AOB=∠BOC=∠COA.

5、如图，已知AB是⊙O的直径，C，D是⊙O上的点，OC∥BD，交AD于点E，连结BC．

（1）求证：AE=ED；

（2）若AB=10，∠CBD=36°，求的长．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据圆心角、弧、弦之间的关系即可得出答案．

【详解】

在中，弦弦，则其所对圆心角相等，即，所对优弧和劣弧分别相等，所以有，故B项和C项结论正确，

∵，AO=DO=BO=CO

∴（SSS）

可得出点到弦，的距离相等，故D项结论正确；

而由题意不能推出，故A项结论错误．

故选：A

【考点】

此题主要考查圆的基本性质，解题的关键是熟知圆心角、弧、弦之间的关系．

2、C

【解析】

【分析】

根据直角三角形的性质可求出CE=1