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大数据驱动的2025年终身学习平台课程推荐策略研究参考模板
一、大数据驱动的2025年终身学习平台课程推荐策略研究
1.1背景分析
1.1.1我国终身教育发展背景
1.1.2大数据技术支持
1.1.3市场竞争与用户满意度
1.2研究目的
1.3研究内容
1.3.1挑战与机遇分析
1.3.2课程推荐模型构建
1.3.3推荐策略优化
1.3.4实际应用效果分析
1.3.5研究结论
二、大数据驱动的终身学习平台课程推荐模型构建
2.1数据采集
2.1.1用户数据
2.1.2课程数据
2.1.3外部数据
2.2数据处理
2.2.1数据清洗
2.2.2数据整合
2.2
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