强化训练人教版8年级数学下册《数据的分析》章节练习试题（含答案及解析）.docxVIP

人教版8年级数学下册《数据的分析》章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某中学开展“读书伴我成长”活动，为了解八年级学生四月份的读书册数，对从中随机抽取的20名学生的读书册数进行调查，结果如下表：

册数/册

1

2

3

4

5

人数/人

2

5

7

4

2

根据统计表中的数据，这20名同学读书册数的众数，中位数分别是（）A．3，3 B．3，7 C．2，7 D．7，3

2、对于数据3，3，2，3，6，3，10，3，6，3，2．①这组数据的众数是3；②这组数据的众数与中位数的数值不等；③这组数据的中位数与平均数的数值相等；④这组数据的平均数与众数的数值相等，其中不正确的结论有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3、有一组数据：1，2，3，3，4．这组数据的众数是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

4、在2020东京奥运会女子10米气步枪的项目中，杨倩以251.8环的好成绩一举夺冠，为中国体育代表团斩获奥运首金．现将决赛淘汰阶段中国选手杨倩每一轮（两轮之和）的数据进行汇总，并进行一定的数据处理作出以下表格．

姓名

第1轮

第2轮

第3轮

第4轮

第5轮

第6轮

第7轮

总计

杨倩

20.9

21.7

21.0

20.6

21.1

21.3

20.5

147.1

根据表格信息可以得到杨倩在决赛淘汰阶段成绩的极差和中位数分别为多少（）A．1.1，20.6 B．1.2，20.6 C．1.2，21.0 D．1.1，21.3

5、某校“安全知识”比赛有16名同学参加，规定前8名的同学进入决赛．若某同学想知道自己能否晋级，不仅要了解自己的成绩，还需要了解16名参赛同学成绩的（）

A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差

6、用计算器计算方差时，要首先进入统计计算状态，需要按键（）

A． B．

C． D．

7、在我校“文化艺术节”英语表演比赛中，有16名学生参加比赛，规定前8名的学生进入决赛，某选手想知道自己能否晋级，只需要知道这16名学生成绩的（）

A．中位数 B．方差 C．平均数 D．众数

8、已知数据1，2，3，3，4，5，则下列关于这组数据的说法错误的是（）

A．平均数、中位数和众数都是3

B．极差为4

C．方差是

D．标准差是

9、小明前3次购买的西瓜单价如图所示，若第4次买的西瓜单价是元/千克，且这4个单价的中位数与众数相同，则a的值为（）

A．5 B．4 C．3 D．2

10、一组数据中的中位数（）

A．只有1个 B．有2个 C．没有 D．不确定

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双，各种尺码的销售量如下表：

尺码/

22

22.5

23

23.5

24

24.5

25

销售量/双

1

2

5

12

6

3

1

如果鞋店要购进90双这种女鞋，那么购进，和三种尺码女鞋数量最合适的分别是__________．

2、已知一组数据的方差S[（6﹣7）＋（10﹣7）＋（a﹣7）＋（b﹣7）＋（8﹣7）]（a，b为常数），则a＋b的值为_______．

3、一组数据：2，2，3，3，2，4，2，5，1，1，它们的众数为_____．

4、一组数据，，，，的平均数是，这组数据的方差为______．

5、一组数据6、8、10、10，数据的众数是___，中位数是___．

6、已知一组数据：3、4、5、6、8、8、8、10，这组数据的中位数是_________．

7、学校“校园之声”广播站要选拔一名英语主持人，小聪参加选拔的各项成绩如下：读：92分，听：80分，写：90分，若把读，听、写的成绩按5：3：2的比例计入个人的总分，则小聪的个人总分为____分．

8、某校组织一次实验技能竞赛，测试项目有理论知识测试、实验技能操作A、实验技能操作B，各项满分均为100分，并将这三项得分分别按4：3：3的比例计算最终成绩．在本次竞赛中张同学的三项测试成绩如下：理论知识测试：80分；实验技能操作A：90分；实验技能操作B：75分；则该同学的最终成绩是______分．

9、某公司招聘员工，对应聘者进行三项素质测试：创新能力、综