云南文山学院招聘考试真题2024.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

云南文山学院招聘考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。

A.半月

B.一周

C.一个月

D.两个月

【答案】：C

2.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。

A.国家利益和民族团结

B.社会稳定和经济发展

C.国家统一和领土完整

D.民族团结与社会和谐

【答案】：A

3.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。

A.5,1,24

B.4,1,16

C.4,1,24

D.5,1,16

【答案】：D

4.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。

A.高等教育和素质教育

B.高等教育和科技创新

C.人才培养和素质教育

D.人才培养和科技创新

【答案】：D

5.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）

A.培训思想政治教育基本能力

B.不断扩大培训覆盖面

C.加强基地建设和师资队伍建设

D.建立健全多级培训网络

【答案】：A

6.大学生正处于认知发展的（）。

A.下降期

B.高原期

C.高峰期

D.平稳期

【答案】：C

7.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。

A.高校自我评价制度

B.社会评价制度

C.政府行政性评价制度

D.第三方评价制度

【答案】：D

8.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.合理，有助于促进学生自主学习

B.合理，有助于鼓励学生主动反思

C.不合理，歧视学生的生理缺陷

D.不合理，没有体现对学生的尊重

【答案】：D

9.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）

A.教学效能感

B.教学风格

C.教育机智

D.领导方式

【答案】：A

10.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。

A.创新性

B.单向性

C.基础性

D.多向性

【答案】：B

11.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）

A.服务者角色

B.研究者角色

C.应用者角色

D.教学者角色

【答案】：D

12.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。

A.表象化态势

B.极端化态势

C.单一化态势

D.多元化态势

【答案】：D

13.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。

A.培养恒心法

B.发散思维法

C.头脑风暴法

D.集体研究法

【答案】：C

14.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。

A.水平评估

B.等级评估

C.专业评估

D.层次评估

【答案】：A

15.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

A.沟通能力

B.组织管理能力

C.研究能力

D.教学能力

【答案】：B

16.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。

A.理想信念

B.教育观念

C.在职培训

D.职业道德

【答案】：A

17.注意具有的两个基本特征是（）

A.指向性和选择性

B.指向性和调节性

C.集中性和选择性

D.集中性和指向性

【答案】：D

18.实践中民办学校通常登记为（）。

A.事业单位法人

B.民办企业法人

C.民办非企业法人

D.企业法人

【答案】：C

19.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。

A.人本主义

B.机能主义

C.行为主义

D.格式塔

【答案】：A

20.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。

A.杨昌济

B.康有为

C.蔡元培

D.梁启超

【答案】：B

21.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。

A.智力

B.智力技能

C.知识迁移

D.思维程序

【答案】：B

22.学高为师，身正为范强调了教师专业特点的（）

A.工作神圣性

B.角色多样性

C.成效滞后性

D.劳动创造性

【答案】：A

23.低估自己的能力或