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看今日说法家长评语

每天晚上七点半，我家客厅的电视基本都会固定在央视一套——不是为了追剧，是我和孩子爸养成的习惯：陪孩子写完作业后，一起看会儿《今日说法》。一开始只是觉得这节目能让孩子了解点社会规则，后来看着看着，倒成了我们夫妻俩反思家庭教育的“活教材”。今天就想跟大家聊聊，这一年多跟着《今日说法》学当家长的那些事儿，说不定你也能在里面找到自己的影子。

记得第一次真正被节目“戳中”，是去年冬天的一个案子。讲的是个14岁的男孩，因为沉迷网游，偷偷用妈妈的手机给游戏充值了三万多块。妈妈发现后气得打了他一顿，结果孩子第二天就离家出走，在网吧待了三天，最后还是警察帮忙找回来的。当时我家孩子刚上五年级，也开始接触手机，平时写完作业总吵着要玩会儿游戏，我和他爸的态度一直是“写完作业就能玩”，从没细想过“怎么玩”“玩多久”“遇到充值弹窗怎么办”这些问题。

看完那期节目，我心里直发毛。你说那三万块钱是小事吗？对普通家庭来说不是，但更让人心疼的是那个孩子——他其实知道自己错了，但妈妈的打骂让他不敢回家，只能躲在网吧里逃避。那天晚上我没像平时一样催孩子睡觉，而是坐在他旁边，问他：“如果妈妈手机里有钱，你玩游戏时弹出充值界面，你会点吗？”他愣了一下，小声说：“可能会吧，游戏里的皮肤好好看。”我没批评他，而是把电视里那个男孩的故事讲给他听，问他：“你觉得那个哥哥做得对吗？如果是你，充了钱怕妈妈骂，你会怎么办？”他想了想说：“我会告诉妈妈，然后以后不充了。”

你看，孩子其实比我们想的更懂道理，只是我们平时太少“蹲下来”跟他聊这些了。以前我总觉得“小孩子哪懂什么对错”，遇到问题就直接下命令：“不许充钱！”“不许玩那么久！”但孩子不知道“为什么不许”，反而会好奇，甚至偷偷试。从那以后，我和他爸改了规矩：每周允许他玩两次游戏，每次半小时，充值必须经过我们同意，而且要一起讨论“这个皮肤值不值三十块钱”“如果充了钱，这个月的零花钱就要扣掉”。现在他再看到充值弹窗，会主动喊我：“妈妈你看，这个要花钱，我不买！”

前阵子又看了个案子，更让我揪心：两个初中生因为一点小事在学校打架，其中一个孩子被推倒，磕到了后脑勺，送医院抢救无效没了。霸凌者的家长到了派出所还在喊：“小孩子打闹而已，至于吗？”被霸凌孩子的妈妈哭着说：“我早就发现他最近不对劲，回家总说头疼，问他是不是被人欺负了，他说没有，我就没再追问……”听到这儿，我眼泪一下子就下来了——这不就是我们很多家长常犯的错吗？总觉得“孩子在学校能有什么事”，总把“他说没事”当成“真的没事”。

我家孩子以前也遇到过类似的事。三年级时有个男生总抢他的橡皮，他回来闷闷不乐，我问他怎么了，他说“没事”。我当时正忙着做饭，就没再问，结果第二天他直接把橡皮藏起来，那个男生找不到，就推了他一把，他摔在地上，膝盖擦破了皮。晚上我给他处理伤口时，他才委屈地说：“妈妈，他总抢我橡皮，我不想给他。”那一刻我特别自责——如果前一天我能多问一句“是不是有人欺负你了？”“你是不是不开心？”，他是不是就不会受伤了？

现在我每天都会留十分钟，专门跟孩子“闲聊”。不是问“作业写完了吗？”“考试多少分？”，而是问“今天在学校有没有遇到让你觉得不公平的事？”“有没有同学让你觉得不舒服？”“如果有人欺负你，你知道该怎么办吗？”一开始他还不好意思说，后来我就跟他讲那个《今日说法》里的案子，告诉他：“被欺负不是你的错，告诉爸妈不是打小报告，是让我们帮你一起解决问题。就像你摔倒了要拉妈妈的手，遇到困难了也要拉着爸妈的手，我们永远是你的靠山。”现在他放学回家，会主动跟我说：“妈妈，今天某某同学借我橡皮了，我谢谢他了。”“今天体育课上有人推我，我跟他说‘你不能推我，会摔倒的’，他就道歉了。”你看，孩子其实很聪明，只要我们教他方法，他就能学会保护自己，也能学会尊重别人。

前几天看的案子更让我反思“规则教育”的重要性。一个16岁的女孩，在网上认识了个“大哥”，对方说带她“赚钱”，其实是让她帮着转账——那些钱是诈骗来的。女孩一开始不知道，觉得“转个账就能拿钱，挺好的”，后来警察找上门，她才知道自己成了“帮凶”。她妈妈哭着说：“我平时总跟她说‘别跟陌生人说话’，但没告诉她‘网上的陌生人更危险’，更没教她‘什么钱能拿，什么钱不能拿’。”

这让我想起我家孩子之前在小区门口遇到个发传单的阿姨，说“扫码送玩具”，他差点就扫了。我赶紧拉住他，当时只是说“不能扫，坏人会偷你信息”，但他似懂非懂。看完那个案子，我专门找了个周末，和他一起看了节目里的片段，指着屏幕问他：“你看这个姐姐，她帮别人转账，以为能赚钱，结果警察叔叔来了，你知道为什么吗？”他说：“因为那些钱是骗来的？”我说：“对，就像你不能随便拿别人的东西，也不能随便帮别人做不知道是什么的事——比如扫码、转账、收快递，这些事如果不是爸妈同意的