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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》章节训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、若,则(???????)
A. B. C.3 D.11
2、下列因式分解正确的是(???????)
A.a4b﹣6a3b+9a2b=a2b(a2﹣6a+9)
B.x2﹣x+=(x﹣)2
C.x2﹣2x+4=(x﹣2)2
D.x2﹣4=(x+4)(x﹣4)
3、计算,则x的值是
A.3 B.1 C.0 D.3或0
4、如下列试题,嘉淇的得分是(???????)
姓名:嘉淇得分:
将下列各式分解因式(每题20分,共计100分)
①;②;③;④;⑤
A.40分 B.60分 C.80分 D.100分
5、设a是绝对值最小的有理数,b是最大的负整数,c是倒数等于自身的有理数,则的值为??????????(????????????)
A.2 B.0 C.0或2 D.0或-2
6、已知甲、乙、丙均为含x的整式,且其一次项的系数皆为正整数.若甲与乙相乘的积为,乙与丙相乘的积为,则甲与丙相乘的积为(???????)
A. B. C. D.
7、若,则为(???????)
A.-15 B.2 C.8 D.-2
8、下列各多项式中,能运用公式法分解因式的有()
①②③④⑤⑥⑦
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
9、下列运算正确的是(???????)
A.a2?a3=a6 B.a2+a2=a4
C.(a+b)2=a2+b2 D.(-a)3?a2=-a5
10、如果2xa+1y与x2yb﹣1是同类项,那么的值是()
A. B. C.1 D.3
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、把多项式分解因式的结果是__________.
2、分解因式:______.
3、若,则代数式的值等于______.
4、若实数满足,则___________.
5、________=(____)2;
6、分解因式:x3﹣4xy2=_____.
7、若,且,则___.
8、3108与2144的大小关系是__________
9、已知a+2b=2,a-2b=2,则a2-4b2=_________.
10、如果定义一种新运算,规定=ad﹣bc,请化简:=___.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图是一个长为a,宽为b的矩形,两个阴影图形都是一对底边长为1,且底边在矩形对边上的平行四边形.
(1)用含字母a,b的代数式表示矩形中空白部分的面积;
(2)当a=3,b=2时,求矩形中空白部分的面积.
2、第一步:阅读材料,掌握知识.
要把多项式分解因式,可以先把它的前两项分成组,并提出a,把它的后两项分成组,并提出b,从而得.这时,由于中又有公因式,于是可提公因式,从而得到,因此有
?????.
这种因式分解的方法叫做分组分解法,如果把一个多项式各个项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以利用分组分解法来因式分解.
第二步:理解知识,尝试填空:
(1)
第三步:应用知识,因式分解:
(2)x2-(p+q)x+pq;??????????????????
(3).
第四步:提炼思想,拓展应用
(4)已知三角形的三边长分别是a,b,c,且满足a2+2b2+c2=2b(a+c),试判断这个三角形的形状,并说明理由.
3、(1)分解因式:
(2)解不等式组并在数轴上表示它的解集.
4、计算:
(1)a6÷a2-2a3·a;??????????????????????????????(2)2x(x-2y)-(x-y)2.
5、如图,将边长为m的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形,拿掉边长为n的小正方形纸板后,将剩下的三块拼成新的矩形.
(1)用含m或n的代数式表示拼成矩形的周长;
(2)m=7,n=4,求拼成矩形的面积.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据添括号法则,对原式变形,再代入求值,即可.
【详解】
,
当时,原式=7+4=11.
故选D.
【考点】
本题主要考查代数式求值,掌握添括号法则,是解题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
直接利用提取公因式法以及公式法分解因式进而判断即可.
【详解】
解:A、a4b﹣6a3b+9
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