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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、计算:,其中,第一步运算的依据是()
A.同底数幂的乘法法则 B.幂的乘方法则
C.乘法分配律 D.积的乘方法则
2、计算:(???????)
A.a B. C. D.
3、下列分解因式错误的是(?????)
A.1-16a2=(1+4a)(1-4a) B.x3-x=x(x2-1)
C.a2-b2c2=(a+bc)(a-bc) D.m2-0.01=(m+0.1)(m-0.1)
4、下列算式中正确的是(???????)
A. B.
C. D.
5、化简(a-2)2+a(5-a)的结果是(???)
A.a+4 B.3a+4 C.5a-4 D.a2+4
6、若多项式因式分解的结果为,则常数的值为(???)
A. B.2 C. D.6
7、如图,在长方形ABCD中,横向阴影部分是长方形,纵向阴影部分是平行四边形,依照图中标注的数据,计算空白部分的面积,其面积是(???????)
A. B.
C. D.
8、下列计算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
9、下列由左边到右边的变形,属于因式分解的是(?????)
A.(a+5)(a﹣5)=a2﹣25 B.mx+my+2=m(x+y)+2
C.x2﹣9=(x+3)(x﹣3) D.
10、下列因式分解正确的是(???????)
A.a4b﹣6a3b+9a2b=a2b(a2﹣6a+9)
B.x2﹣x+=(x﹣)2
C.x2﹣2x+4=(x﹣2)2
D.x2﹣4=(x+4)(x﹣4)
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、因式分解:2m2﹣8=______.
2、对于实数a,b,定义运算“※”如下:a※b=a2﹣ab,例如,5※3=52﹣5×3=10.若(x+1)※(x﹣2)=6,则x的值为_____.
3、计算______.
4、________=(____)2;
5、已知,,则________.
6、利用1个a×a的正方形,1个b×b的正方形和2个a×b的矩形可拼成一个正方形(如图所示),从而可得到因式分解的公式________.
7、分解因式________.
8、在数学活动课上,老师说有人根据如下的证明过程,得到“1=2”的结论.
设a、b为正数,且a=b.
∵a=b,
∴ab=b2.①
∴ab﹣a2=b2﹣a2.②
∴a(b﹣a)=(b+a)(b﹣a).③
∴a=b+a.④
∴a=2a.⑤
∴1=2.⑥
大家经过认真讨论,发现上述证明过程中从某一步开始出现错误,这一步是_____(填入编号),造成错误的原因是_____.
9、若,,则_____.
10、计算:的结果是_____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、甲、乙两人各持一张分别写有整式、的卡片.已知整式,下面是甲、乙二人的对话:
甲:我的卡片上写着整式,加上整式后得到最简整式;
乙:我用最简整式加上整式后得到整式.
根据以上信息,解决下列问题:
(1)求整式和;
(2)请判断整式和整式的大小,并说明理由.
2、设是一个两位数,其中a是十位上的数字(1≤a≤9).例如,当a=4时,表示的两位数是45.
(1)尝试:
①当a=1时,152=225=1×2×100+25;
②当a=2时,252=625=2×3×100+25;
③当a=3时,352=1225=;
……
(2)归纳:与100a(a+1)+25有怎样的大小关系?试说明理由.
(3)运用:若与100a的差为2525,求a的值.
3、解答下列问题:
(1)已知,,求的值;
(2)若,求的值.
4、分解因式:.
5、化简:(x4)3+(x3)4﹣2x4?x8
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据题意可知,第一步运算的依据是积的乘方法则:积的乘方,等于每个因式乘方的积.
【详解】
解:计算:,其中,第一步运算的依据是积的乘方法则.
故选:D.
【考点】
本题主要考查幂的运算,关键是熟练掌握幂的运算法则是解题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
利用同底数幂的乘法法则运算.
【详解】
解:,
故选:D.
【考点】
本题考查了同底数幂的乘法运算,解题的关键是掌
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