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- 2025-08-13 发布于河南
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人教版8年级数学上册《全等三角形》同步练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、已知图中的两个三角形全等，AD与CE是对应边，则A的对应角是（）
A． B． C． D．
2、已知∠AOB＝60°，以O为圆心，以任意长为半径作弧，交OA，OB于点M，N，分别以点M，N为圆心，以大于MN的长度为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点P，以OP为边作∠POC＝15°，则∠BOC的度数为（）
A．15° B．45° C．15°或30° D．15°或45°
3、如图，AB=AD，∠BAO=∠DAO，由此可以得出的全等三角形是（）
A．≌ B．≌
C．≌ D．≌
4、如图，∠B＝∠E＝90°，AB＝DE，AC＝DF，则△ABC≌△DEF的理由是（）
A．SAS B．ASA C．AAS D．HL
5、如图，在中，，，点E在BC的延长线上，的平分线BD与的平分线CD相交于点D，连接AD，则下列结论中，正确的是
A． B． C． D．
6、如图，已知是的角平分线，是的垂直平分线，，，则的长为（???）
A．6 B．5 C．4 D．
7、如图，，，要使，直接利用三角形全等的判定方法是
A．AAS B．SAS C．ASA D．SSS
8、如图，已知，添加以下条件，不能判定的是（???????）
A． B．
C． D．
9、如图给出了四组三角形，其中全等的三角形有(???)组．
A．1 B．2 C．3 D．4
10、如图，已知．能直接判断的方法是（???????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图，MN∥PQ，AB⊥PQ，点A，D，B，C分别在直线MN和PQ上，点E在AB上，AD＋BC＝7，AD＝EB，DE＝EC，则AB＝_____．
2、如图，在中，，F是高AD和BE的交点，cm，则线段BF的长度为______．
3、如图，平分，．填空：因为平分，所以________．从而________．因此________．
4、如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，以顶点C为圆心、适当长为半径画弧，分别交AC、BC于点E、F，再分别以点E、F为圆心，以大于EF的长为半径画弧，两弧交于点P，作射线CP交AB于点D．若BD=4，AC=16，则△ACD的面积是______．
5、如图，是的角平分线，于，的面积是，则__________．
6、如图，已知BE＝DC，请添加一个条件，使得△ABE≌△ACD：_____．
7、如图，△ABC中，AB=BC，∠ABC=90°，F为AB延长线上一点，点E在BC上，且AE=CF，若∠BAE=25°，则∠ACF=__________度．
8、如图，，若，则到的距离为_________．
9、如图，图中由实线围成的图形与①是全等形的有______．（填番号）
10、如图，的三边的长分别为，其三条角平分线交于点，则=______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图，已知：AO=BO，OC=OD．求证：∠ADC=∠BCD．
2、如图，已知中，，是内一点，且，试说明的理由.
3、如图，D是△ABC的边AC上一点，点E在AC的延长线上，ED＝AC，过点E作EF∥AB，并截取EF＝AB，连接DF．求证：DF=CB．
4、（1）阅读理解：问题：如图1，在四边形中，对角线平分，．求证：．
思考：“角平分线+对角互补”可以通过“截长、补短”等构造全等去解决问题．
方法1：在上截取，连接，得到全等三角形，进而解决问题；
方法2：延长到点，使得，连接，得到全等三角形，进而解决问题．
结合图1，在方法1和方法2中任选一种，添加辅助线并完成证明．
（2）问题解决：如图2，在（1）的条件下，连接，当时，探究线段，，之间的数量关系，并说明理由；
（3）问题拓展：如图3，在四边形中，，，过点D作，垂足为点E，请直接写出线段、、之间的数量关系．
5、如图，在中，是边上的一点，，平分，交边于点，连接．
(1)求证：；
(2)若，，求的度数．
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
观察图形，AD与CE是对应边，根据对应边去找对应角．
【详解】
观察图形知，AD与CE是对应边
∴∠B与∠ACD是对应角
又∠D与∠
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