地方特色-红旗渠流水教学设计.docVIP

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《红旗渠流水》教学设计

单位:林州市阜民中学授课教师:崔庆芳

教学内容

红旗渠流水

互助合作

互助合作

学习

目标

1.知识与技能目标:通过红旗渠流水,让学生体验红旗渠修建的不易.

2.过程与方法目标:通过红旗渠流水的练习,培养学生团结协作的能力。

3.情感态度与价值观目标:培养学生勇敢、果断的意志品质和吃苦耐劳的精神,同时体验运动带来的快乐。

教学流程

蛇形跑动→徒手操→游戏“接力赛”→红旗渠流水→放松操

课序

教学内容

运动负荷

教与学的活动

组织与要求

次数

时间

强度

9

分钟

31

5’

一、课堂常规

1.体委整队,检查并报告人数。

2.师生问好,宣布本次课的内容。

3.检查服装,提出安全要求。

4.安排见习生。

二、准备部分

1.慢跑热身

蛇形跑动

2.徒手操

=1\*GB3①头部运动

=2\*GB3②上肢运动

=3\*GB3③腰部运动

=4\*GB3④腹背运动

=5\*GB3⑤腿部运动

=6\*GB3⑥踝腕关节

一、接力赛

1.乒乓球接力赛

2.课本接力赛

3.课本+乒乓球接力赛

二、红旗渠流水

方法

乒乓球从课本中流到标志桶里。

规则

乒乓球不能落地、课本统一用体育课本,计时赛。

一、放松活动

1.敲打身体

2.抖动

二、集合整队

1.课堂小结,布置作业。

2.宣布下节课内容

3.安全带回器材

4.师生再见

1

1

44×

8拍

2

2

6

1

1分钟

8分钟

4

分钟

15分钟

16分钟

5分钟

5

分钟

教:1.师生问好

宣布本次课内容

3.安排见习生

学:

1.体委整队检查并报告人数

2.师生问好

3.认真听讲

教:

1.讲解跑动路线。

2.提示学生安全。

学:

1.明确跑动路线。

2.体委领队,集体练习。

教:

1.边示范边讲解。

2.师生共同练习。

学:

1.认真观察

2.模仿动作

3.积极主动练习。

教:

1.先示范后讲解

2.带领学生集体练习

3.巡回指导

学:

1.观察老师示范,

2.模仿练习

3.集体练习.

(纵队、横队)

教:

1.边示范边讲解

2.带领学生比赛

学:1.用心看示范

2.模仿练习

3.集体比赛

(纵队、横队)

教:

1.先示范后讲解

2.带领学生集体练习

生:

1.观察示范动作

2.体验身体状态

3.听口令集体练习

4.自由练习

教:

1.总结课堂内容

2.布置作业

生:

1.集合快静齐

2.认真完成作业

组织:四列横队

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

要求:1.精神饱满

2.快、静、齐

组织:

两路纵队沿田径场“浅色”区域跑动。

要求:

1.跑动路线正确。

2.注意安全.

组织:四列体操队形

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

要求:1.动作正确

2.速度逐渐加快

组织:体操队形

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

要求:1.动作正确

2.速度逐渐加快

3.注意安全

组织:四路纵队队形

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

组织:四列横队

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

要求:

1.一切行动听指挥

2.注意安全

组织:四列对练队形

XXXXX……

↑↓↑↓↑

XXXXX……

XXXXX……

↑↓↑↓↑

XXXXX……

要求:

1.一切行动听指挥

2.安全第一

组织:四列上课队形

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

要求:集合快、静、齐

田径场:1块。

乒乓球:11个

体育课本:41本

秒表:

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