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新入职教师岗前培训全景解读湖北省2025年度科教办岗前培训课件

第一章培训背景与意义高校教师岗前培训是根据《教师法》《高等教育法》等法律法规要求，结合新时代高等教育发展需要而设立的重要制度。自1994年原国家教委发布《高等学校教师岗前培训暂行细则》以来，这一制度已成为高校师资队伍建设的重要组成部分。随着高等教育事业的快速发展，特别是双一流建设的深入推进，对教师素质提出了更高要求。岗前培训不仅是新教师走上讲台的必经之路，更是确保教育教学质量、促进教师专业发展的重要举措。

培训目标：塑造新时代高校教师思想政治素养深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉承担起传播知识、传播思想、传播真理的历史使命。职业道德修养深刻理解师德师风的丰富内涵，自觉遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，做到学为人师、行为世范。培养敬业精神，增强责任意识，以德立身、以德立学、以德施教，做学生健康成长的指导者和引路人。教学科研能力

培训对象详解主要培训对象本次培训主要面向高等学校新补充的教学人员和思想政治工作人员，包括刚毕业的博士研究生、新调入的教师以及从其他岗位转入教学岗位的人员。这些人员虽然具备扎实的专业基础，但在教育教学理论、方法技能等方面需要系统培训。特殊群体要求附属医院的临床教学人员作为特殊群体，除了需要掌握一般的教育教学理论外，还需要了解医学教育的特殊规律，掌握临床教学的独特方法。这类人员需要在培训中特别关注理论与实践的结合，以及临床思维的培养。

第二章培训内容框架理想信念深入学习马克思主义理论，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想师德师风强化职业道德修养，严守教师职业行为准则，弘扬高尚师德风范业务能力提升教学技能和科研素养，掌握现代教育理论和方法职业规划

培训方式创新2025年的岗前培训采用多元化、立体化的培训方式，充分发挥各种培训形式的优势，确保培训效果最大化。集中培训采用专题报告、案例分析、名师分享等形式，邀请知名专家学者和优秀教师现场授课。通过面对面交流，及时解答疑问，促进思想碰撞，形成浓厚的学习氛围。线上学习利用湖北省高等学校师资培训平台，提供丰富的线上课程资源。学员可以根据自己的时间安排灵活学习，反复观看重点内容，提高学习效率。校本研修

培训学时分配集中培训线上学习校本研修根据教育部和湖北省相关规定，新入职教师岗前培训总学时不少于144学时。其中集中培训不少于48学时，主要安排在暑期进行；线上学习不少于40学时，通过网络平台完成；校本研修不少于56学时，由各高校结合实际组织实施。

线上学习平台介绍平台特色湖北省高等学校师资培训平台是专门为全省高校教师打造的专业化学习平台。平台集成了丰富的课程资源，包括高等教育学、高等教育心理学等核心课程，以及大量的教学案例和实践指导材料。平台采用先进的学习管理系统，支持视频学习、在线测试、讨论交流等多种功能，为学员提供便捷、高效的学习体验。使用安排线上学习时间安排在2025年7月1日至8月27日，学员需要在此期间完成不少于40学时的线上课程学习。平台将记录每位学员的学习进度和成绩，作为最终考核的重要依据。

课程自修重点高等教育学理论基础系统学习高等教育的基本概念、发展历程、功能定位等理论知识。深入理解高等教育的规律特点，掌握教育教学的基本原理，为开展教学工作奠定理论基础。重点关注教学过程、教学方法、教学评价等核心内容。高等教育心理学应用学习大学生心理发展规律，掌握教育心理学基本原理。了解学习动机、学习策略、认知发展等重要概念，学会运用心理学知识指导教学实践，提高教育教学效果。高校教师职业道德修养深入学习师德师风相关理论，理解教师职业的特殊性和重要性。掌握师德规范的具体要求，培养高尚的职业道德情操，增强教书育人的责任感和使命感。高等教育法规概论

第三章集中培训实务集中培训是岗前培训的重要组成部分，由湖北医药学院教师教学发展中心具体负责组织实施。培训采用多样化的形式，包括专题讲座、录像观摩、互动讨论等，确保培训内容的针对性和实效性。培训交流QQ群：862425984该群将作为培训期间的主要沟通渠道，及时发布培训安排、通知事项，方便学员交流讨论。请所有参训学员务必加入该群，并保持群内信息畅通。

名师分享与案例分析亮点名师经验传承邀请湖北省内外教学名师、师德标兵、优秀教育工作者等分享成长经历和教学心得。这些资深教师将结合自身多年的教学实践，从课程设计、教学方法、师生互动、学术研究等多个维度，为新教师提供宝贵的经验指导。通过面对面的交流，新教师可以近距离感受名师风采，学习他们的教学智慧和人格魅力，激发自身的专业发展动力。案例深度剖析精选高校教育教学中的典型案例，包括成功经验和失败教训，通过深入分析