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2025年最新学校防范电信诈骗宣传教育活动总结(2篇)

学校防范电信诈骗宣传教育活动总结

在数字化飞速发展的时代，电信诈骗成为了日益严峻的社会问题，严重威胁着广大师生的财产安全和身心健康。为有效遏制电信诈骗案件在校园的发生，切实增强师生的防范意识和自我保护能力，我校于2025年全方位、多层次地开展了防范电信诈骗宣传教育活动。通过一系列扎实有效的举措，取得了显著的成效，现将活动总结如下。

活动开展情况

（一）加强组织领导，明确责任分工

学校高度重视防范电信诈骗宣传教育工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的防范电信诈骗宣传教育工作领导小组。领导小组定期召开会议，研究部署宣传教育工作，明确各部门的职责和任务，形成了“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，各部门协同配合，全体师生共同参与的工作格局。

学校制定了详细的防范电信诈骗宣传教育活动方案，明确了活动的目标、内容、形式和时间安排。将宣传教育工作纳入学校安全工作计划，与教学工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保宣传教育工作落到实处。

（二）开展专题讲座，普及防诈知识

为了让师生更深入地了解电信诈骗的常见手段和防范方法，学校邀请了公安机关的反诈专家来校开展专题讲座。专家结合近年来发生的校园电信诈骗典型案例，详细介绍了网络贷款诈骗、刷单返利诈骗、冒充公检法诈骗、冒充熟人诈骗等常见的电信诈骗类型和作案手法，分析了诈骗分子的心理特点和诈骗过程中的关键环节，提醒师生要保持警惕，不轻易相信陌生人的电话和信息，不随意透露个人信息和银行卡号，不轻易转账汇款。

在讲座过程中，专家还通过互动问答的方式，引导师生积极参与，现场解答师生提出的疑问，增强了师生的防范意识和应对能力。专题讲座结束后，师生们纷纷表示受益匪浅，对电信诈骗有了更深刻的认识，今后一定会提高警惕，防止上当受骗。

（三）举办主题班会，强化防范意识

各班级利用班会课时间，组织开展了以“防范电信诈骗”为主题的班会活动。班主任通过播放反诈宣传视频、讲解典型案例、组织讨论等方式，向学生详细介绍了电信诈骗的危害和防范方法。引导学生树立正确的消费观念，不贪图小便宜，不参与网络赌博和非法借贷活动。

在主题班会活动中，学生们积极发言，分享自己所了解的电信诈骗案例和防范经验，进一步增强了自我防范意识。同时，班主任还要求学生将所学的防诈知识带回家，向家长宣传，形成家校联动的防范格局。

（四）发放宣传资料，营造宣传氛围

学校印制了大量的防范电信诈骗宣传资料，包括宣传手册、海报、宣传单页等，并发放到每一位师生手中。宣传资料内容丰富，涵盖了常见的电信诈骗类型、防范方法、案例分析等方面的知识，方便师生随时随地学习和查阅。

学校还在校园内的宣传栏、教学楼、食堂、宿舍等场所张贴了防范电信诈骗宣传海报，悬挂了宣传横幅，营造了浓厚的宣传氛围。通过这些宣传资料和宣传标语，让师生在潜移默化中增强了防范意识。

（五）开展线上宣传，扩大宣传覆盖面

利用学校官网、微信公众号、班级微信群等网络平台，及时发布防范电信诈骗的相关信息和动态。定期推送防范电信诈骗的知识和案例，提醒师生关注诈骗新手段、新趋势，提高防范意识。同时，通过线上问卷调查的方式，了解师生对电信诈骗的认知程度和防范情况，为进一步开展宣传教育工作提供参考依据。

组织师生参加公安机关举办的线上反诈知识竞赛活动，激发师生学习防诈知识的积极性和主动性。通过竞赛活动，检验师生对防诈知识的掌握程度，进一步提高师生的防范能力。

（六）进行案例分析，剖析诈骗手段

收集整理近年来发生的校园电信诈骗典型案例，组织师生进行案例分析。通过对案例的深入剖析，让师生了解诈骗分子的作案手法和心理特点，掌握防范电信诈骗的关键要点。在案例分析过程中，引导师生从案例中吸取教训，增强自我防范意识和辨别能力。

同时，将案例分析与法律法规教育相结合，向师生普及《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规中关于电信诈骗的规定，让师生了解电信诈骗的法律后果，增强师生的法律意识和法治观念。

（七）组织应急演练，提高应对能力

为了检验师生在面对电信诈骗时的应急反应能力和应对措施，学校组织开展了防范电信诈骗应急演练活动。演练模拟了学生遭遇网络贷款诈骗的场景，当学生接到诈骗电话后，按照事先学习的防范方法，及时与老师和家长沟通，并向公安机关报警。

通过应急演练，让师生亲身体验电信诈骗的过程，提高了师生的应急反应能力和应对措施。同时，也发现了在宣传教育工作中存在的不足之处，为进一步改进和完善宣传教育工作提供了依据。

活动成效

（一）师生防范意识明显提高

通过开展一系列的防范电信诈骗宣传教育活动，师生对电信诈骗的认识更加深刻，防范意识明显提高。师生们能够自觉遵守法律法规，不参与网络赌博和非法借贷活动，不轻易相信陌生人