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人教版8年级数学上册《分式》专项测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、若,则下列等式不成立的是(?????)
A. B.
C. D.
2、对分式通分后,的结果是(???????)
A. B.
C. D.
3、分式化简后的结果为(???????)
A. B. C. D.
4、某工厂新引进一批电子产品,甲工人比乙工人每小时多搬运30件电子产品,已知甲工人搬运300件电子产品所用的时间与乙工人搬运200件电子产品所用的时间相同若设乙工人每小时搬运x件电子产品,可列方程为
A. B. C. D.
5、下列运算正确的是(??????????)
A. B. C. D.
6、若关于x的分式方程的解为,则常数a的值为(??????????)
A. B. C. D.
7、方程=的解是(???????).
A.x=﹣2 B.x=﹣1 C.x=1 D.x=3
8、已知,则分式与的大小关系是(???????)
A. B. C. D.不能确定
9、计算的结果为()
A.1 B.a C.a+1 D.
10、化简(a﹣1)÷(﹣1)?a的结果是()
A.﹣a2 B.1 C.a2 D.﹣1
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、若是关于的方程的解,则的值为________.
2、______.
3、要使分式有意义,则字母x的取值范围是_________.
4、化简:______.
5、已知m+n=-3.则分式的值是____________.
6、若关于x的分式方程的解是正数,则k的取值范围是______.
7、填空:=.
8、计算的结果是_____.
9、已知f(x)=,那么f(3)的值是____.
10、关于x的分式方程无解,则m的值为_______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、解下列方程(组):
(1);
(2).
2、(1)当x为何整数时,分式的值为正整数?
(2)已知函数自变量取值范围为整数,求y的最大、最小值.
3、解分式方程:.
4、徐州至北京的高铁里程约为700km,甲、乙两人从徐州出发,分别乘坐“徐州号”高铁A与“复兴号”高铁B前往北京.已知A车的平均速度比B车的平均速度慢80km/h,A车的行驶时间比B车的行驶时间多40%,两车的行驶时间分别为多少?
5、下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.
???????第一步
??????????????????第二步
?????????????第三步
?????????????第四步
??????????????????第五步
???????????????????????????第六步
任务一:填空:①以上化简步骤中,第_____步是进行分式的通分,通分的依据是____________________或填为_____________________________;
②第_____步开始出现错误,这一步错误的原因是_____________________________________;
任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果;
任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
设,则、、,分别代入计算即可.
【详解】
解:设,则、、,
A.,成立,不符合题意;
B.,成立,不符合题意;
C.,成立,不符合题意;
D.,不成立,符合题意;
故选:D.
【考点】
本题考查了等式的性质,解题关键是通过设参数,得到x、y、z的值,代入判断.
2、B
【解析】
【分析】
把a2-b2因式分解,得出的最简公分母,根据分式的基本性质即可得答案.
【详解】
∵a2-b2=(a+b)(a-b),
∴分式的最简公分母是,
∴通分后,=.
故选:B.
【考点】
本题考查分式的通分,正确得出最简公分母是解题关键.
3、B
【解析】
【分析】
根据异分母分式相加减的运算法则计算即可.异分母分式相加减,先通分,再根据同分母分式相加减的法则计算.
【详解】
解:
故选:B.
【考点】
本题主要考查了分式的加减,熟练掌握分式通分的方法是解答本题的关键.
4、C
【解析】
【分析】
乙工人每
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