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基于专业调整数据的本科计算机类专业设置分析

0引言

随着高等教育的普及与社会发展的需要，本科专业的设置与调整已经成为高校发展与人才培养的重要问题。为全面贯彻党的二十大精神，进一步落实党中央、国务院关于深化新时代高等教育学科专业体系改革的决策部署，加快调整优化学科专业结构，推进高等教育高质量发展，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部5个部门发布了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》。改革方案中指出，学科专业是高等教育体系的核心支柱，是人才培养的基础平台，学科专业结构和质量直接影响高校立德树人的成效，直接影响高等教育服务经济社会高质量发展的能力[1]。