强化训练-人教版8年级数学上册《分式》定向练习试卷.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》定向练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、若，则下列分式化简正确的是（???????）

A． B． C． D．

2、方程的解为（）

A．x=﹣1 B．x=0 C．x= D．x=1

3、下列哪个是分式方程（???）

A． B． C． D．

4、如果，那么代数式的值为

A． B． C． D．

5、若，则的大小关系为（???????）

A． B．

C． D．

6、若关于x的方程=3的解为正数，则m的取值范围是（）

A．m＜ B．m＜且m≠

C．m＞﹣ D．m＞﹣且m≠﹣

7、若a+b=5，则代数式（﹣a）÷（）的值为（）

A．5 B．﹣5 C．﹣ D．

8、已知5x=3，5y=2，则52x﹣3y=（）

A． B．1 C． D．

9、分式化简后的结果为（???????）

A． B． C． D．

10、下列运算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、定义一种新运算：对于任意的非零实数a，b，．若，则x的值为___________．

2、若关于x的分式方程有增根，则a=________．

3、当时，式子的值为________．

4、关于x的分式方程的解是正数，则a的取值范围是______．

5、观察下列各式：，根据其中的规律可得________（用含n的式子表示）．

6、若（x+1）0=1，则x的取值范围是________．

7、如果分式有意义，那么的取值范围是_____．

8、方程的解为_____．

9、若代数式有意义，则实数的取值范围是_____．

10、“绿水青山就是金山银山”．某地为美化环境，计划种植树木2000棵．由于志愿者的加入，实际每天植树的棵树比原计划增加了25%，结果提前4天完成任务．则实际每天植树_________棵．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、解下列方程（组）：

（1）；

（2）．

2、先化简，然后从，0，1，3中选一个合适的数代入求值．

3、（1）因式分解：；

（2）解方程：．

4、先化简，再求值：（）÷，其中x从1，2，3中取一个你认为合适的数代入求值．

5、解方程：

（1）????????????????????????????????????????????????????????????（2）

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据a≠b，可以判断各个选项中的式子是否正确，从而可以解答本题．

【详解】

∵a≠b，

∴，选项A错误；

，选项B错误；

，选项C错误；

，选项D正确；

故选：D．

【考点】

本题考查分式的混合运算，解答本题的关键是明确分式混合运算的计算方法．

2、D

【解析】

【详解】

分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．

详解：去分母得：x+3=4x，

解得：x=1，

经检验x=1是分式方程的解，

故选D．

点睛：此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．

3、B

【解析】

【分析】

根据分式方程的定义对各选项进行逐一分析即可．

【详解】

解：，是整式方程，故此选项不符合题意；

，是分式方程，故此选项符合题意；

，是整式方程，故此选项不符合题意；

，是整式方程，故此选项不符合题意．

【考点】

本题考查的是分式方程的定义，熟知分母中含有未知数的方程叫做分式方程是解答此题的关键．

4、A

【解析】

【详解】

分析：根据分式混合运算的法则进行化简，再把整体代入即可.

详解：原式，

∵，

∴原式．

故选A.

点睛：考查分式的化简求值，熟练掌握分式混合运算的法则是解题的关键.

5、B

【解析】

【分析】

可以采用取特殊值法，逐一求解，然后进行判断即可．

【详解】

∵

∴令

∴，，

∵

∴

故选B．

【考点】

本题考查了实数的大小比较，负整数指数幂，整数指数幂，解决此类题可以选用取特殊值法进行求解．

6、B

【解析】

【分析】

先去分母解方程，根据方程的解为正数列不等式即可

【详解】

解：去分母得：x+m﹣3m=3x﹣9，

整理得：2x=﹣2m+9，解得：x=，

已知关于x的方程=3的解为正数，

所以﹣2m+9＞0，解得m＜，

当x=