重难点解析人教版8年级数学上册《三角形》同步测试试题（解析版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《三角形》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，中，，则的度数是（???????）

A． B． C． D．

2、如图，点在的延长线上，于点，交于点．若，则的度数为（???????）．

A．65° B．70° C．75° D．85°

3、已知一个多边形的内角和与外角和的和为2160°，这个多边形的边数为（???????）

A．9 B．10 C．11 D．12

4、如图，△ABC中，AD是BC边上的高，AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线，∠BAC=50°，∠ABC=60°，则∠EAD+∠ACD=（）

A．75° B．80° C．85° D．90°

5、如图，三角形的个数是（）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

6、将一副三角尺按如图所示的方式摆放，则的大小为（???????）

A． B． C． D．

7、如图,直线l1∥l2,线段AB交l1,l2于D,B两点,过点A作AC⊥AB,交直线l1于点C,若∠1＝15,则∠2＝（）

A．95 B．105 C．115 D．125

8、下列多边形中，内角和与外角和相等的是（???????）

A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．六边形

9、下列说法中正确的是（???????）

A．三角形的三条中线必交于一点 B．直角三角形只有一条高

C．三角形的中线可能在三角形的外部 D．三角形的高线都在三角形的内部

10、BP是∠ABC的平分线，CP是∠ACB的邻补角的平分线，∠ABP=20°，∠ACP=50°，则∠P=（????????）

A．30° B．40° C．50° D．60°

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在△ABC中，AD是BC边上的中线，△ADC的周长比△ABD的周长多3cm，已知AB＝4cm，则AC的长为_____．

2、如图，已知，是角平分线且，作的垂直平分线交于点F，作，则周长为________．

3、如图，方格中的点A、B、C、D、E称为“格点”（格线的交点），以这5个格点中的3点为顶点画三角形，共可以画___________个直角三角形．

4、有一张直角三角形纸片，记作△ABC，其中∠B=90°．按如图方式剪去它的一个角（虚线部分），在剩下的四边形ADEC中，若∠1=165°，则∠2的度数为_____°．

5、图中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=______°．

6、如图，在中，，，，则x＝______．

7、如图，将长方形纸片分别沿，折叠，点，恰好重合于点，，则__________．

8、一副三角尺如图摆放，是延长线上一点，是上一点，，，，若∥，则等于_________度．

9、如图，将等边三角形、正方形和正五边形按如图所示的位置摆放．，则＝___．

10、如图，三角形ABC中，D是AB上一点，F是BC上一点，E，H是AC上的点，EF的延长线交AB的延长线于点G，连接DE，DH，DE∥BC．若∠CEF＝∠CHD，∠EFC＝∠ADH，∠CEF：∠EFC＝5：2，∠C＝47°，则∠ADE的度数为__．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，点、、在同一条直线上，请你从下面三个条件中，选出两个作为已知条件，另一个作为结论，推出一个正确的命题．①；②；③平分．

(1)上述问题有哪几种正确命题，请按“”的形式一一书写出来；

(2)选择（1）中的一个真命题加以说明．

2、如图∠A＝20°，∠B＝45°，∠C＝40°，求∠DFE的度数．

3、如图，直线，与，分别相交于点A，，且，交直线于点．

(1)若∠1=58°，求的度数；

(2)若，，，求直线与的距离．

4、一个正多边形的每一个外角都等于36°，求这个多边形的边数．

5、一个零件的形状如图所示，按规定，，质检工人测得，就断定这个零件不合格，这是为什么？

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

由三角形的内角和定理求出∠C的度数，然后由平行线的性质，即可得到答案．

【详解】

解：在中，，

∴，

∵，

∴；

故选：D．

【考点】

本题考查了三角形的内角和定理，以及平行线的性质，解题的关键是掌握所学的性质，正确求出角的度数．

2、B

【解析】

【分析】

根据题意于点，交于点，则